题目内容
把一小包铁粉放入一定量的硫酸铜溶液中，使其充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到固体．请你对固体的成分进行探究．
（1）猜想：固体的成分可能是 ．
（2）实验：请设计实验验证你的猜想．说明实验过程、现象和结论．
（1）铁和铜的混合物；（2）向固体中加入适量的稀盐酸，固体不溶解，原来的固体是铜．（或向固体中加入过量的稀盐酸，固体部分溶解，且有气泡产生，则原来的固体是铁和铜的混合物）．
解析试题分析：（1）铁的活动性比铜强，所以铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故所得固体中一定含有铜，同时也可能含有没有完全反应的铁；（2）因为铜在氢的后面，不能与酸发生置换反应生成氢气，可以采用加酸的方法证明混合物是否有铁。
考点：金属的化学性质．
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通常情况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量有所不同。请你根据所学的知识，完成下列实验报告。
| 操作步骤 | 现象 | 结论 |
| 取呼出气体和等体积的空气各一瓶，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片 | | 人体呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量 |
| 取呼出气体和等体积的空气各一瓶，向其中各滴入相同滴数的澄清石灰水 | 呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象 | |
| | 被哈气的干燥玻璃片上有水珠，未被哈气的干燥玻璃片上没有明显现象 | 人体呼出气体中水蒸气的含量高于空气中水蒸气的含量 |
某同学欲探究市售 “双钙防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。
【查阅资料】
（1）牙膏和牙粉均是由摩擦剂、活性剂、香料等成分构成。
（2）常用的摩擦剂有极细颗粒的碳酸钙(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2·nH2O)等
（3）牙膏和牙粉中除了碳酸钙以外，其它物质均不与稀盐酸反应产生气体。
【实验一】探究“两种牙膏和牙粉中是否都含有碳酸钙？
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① |  如图所示，取三只试管分别加入适量待测样品，再分别加入适量R 溶液。R 溶液是 。 | A试管中无明显变化， B和C试管中有无色气体生成。 |
| ② | 将B和C试管中生成的无色气体通入澄清石灰水。 | 现象Ⅱ： 。 |
实验结论： 。
【实验二】比较样品中碳酸钙的含量
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 组装两套如图装置进行实验。分别取 （操作Ⅰ），放于锥形瓶中。并在分液漏斗中分别加入等质量的R 溶液。  | |
| ② | 打开分液漏斗注入一定量R 溶液，然后关闭活塞。 | 有气泡产生。 |
| ③ | 待②反应结束后，再打开分液漏斗，注入一定量R 溶液，然后关闭活塞。 | 无明显现象 |
| ④ | 称量反应后装置及药品的总质量并加以比较 | 加入“双钙防蛀”牙膏的装置及药品的总质量大于加入牙粉的装置及药品的总质量 |
实验结论：_____________________________________________________
步骤③的作用是： 。
【反思】
（1）若不改动原有装置和基本步骤，要测定牙粉中碳酸钙的质量分数，还应测定的数据有：_______________________________________________________________
（2）小明认为该实验前不需要测定装置的气密性，请你说明其原因 。
（5分）碱式碳酸铜的成分有多种，其化学式一般可表示为
xCu（OH）2?yCuCO3．实验小组为测定某碱式碳酸铜样品的组成，利用如图所示的装置（夹持仪器省略）进行实验。
步骤1：检查装置的气密性，将样品平铺置于平直玻璃管中。
步骤2：打开活塞K，鼓入空气，一段时间后关闭．称量相关装置的质量。
步骤3：加热装置B直至装置C中无气泡产生，观察到样品全部转化为黑色粉末。
步骤4： 。
步骤5：称量相关装置的质量。
（1）装置A的作用是 。若无装置E，则实验测定的x/y的值将 （填偏大、偏小或无影响）。
（2）某同学在实验过程中采集了如下数据：
| A．反应前玻璃管与样品的质量163.8g | B．反应后玻璃管中样品的质量为56.0g |
| C．装置C实验后增重9.0g | D．装置D实验后增重8.8g |
葡萄糖是生命体所需能量的主要来源．
提出问题：葡萄糖燃烧的产物是CO2和H2O，由此能否推断葡萄糖是由碳元素和氢元素组成的有机物？
实验设计：为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略，假设每个装置中均吸收完全或反应完全。
| 小贴士 含碳元素的化合物完全燃烧生成CO2 、H2O，不完全燃烧时生成CO、CO2 和H2O |
（2）装置B处Fe2O3可能发生的化学反应的方程式为 ．
方案评价：
用充有空气的储气球代替制备氧气的装置，是否更有利于实验的进行，为什么？ ．（填“是”或“否”及理由）
数据处理：下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成．
| 实验事实 | 数据分析及结论 |
| 1.8g葡萄糖完全燃烧，得到2.64g CO2和1.08g H2O | 结论：葡萄糖含有 元素 数据分析的依据是 ． |
讨论交流：上述实验装置D、E中盛放的都是NaOH固体，试分析两次使用NaOH固体的作用分别是什么？ ．
小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。
【知识回放】填写对应金属的元素符号。
金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au，请你在横线上
【作出猜想】猜想1．Cr>Fe>Cu； 猜想2． Fe>Cu >Cr； 猜想3．你的猜想是 。
【查阅资料】（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。
【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。
| 实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
| 实验 操作 |  |  |  |
| 实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色 | 铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色 | |
【结论与解释】（1）小聪得到的结论是猜想 正确。
（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是 。
【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中，反应 （填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式 。