题目内容
【题目】化学与生活、社会紧密联系,请用下列物质对应字母序号填空:
A、氢气 B、二氧化碳 C、塑料 D、黄曲霉素 E、碳酸钙
(1)自2013年6月,都匀市提出用4年时间创建以“爱生态文明”为主题的“国家环境保护模范城市”活动以来,在城市基础设施建设中用到大量的大理石石材,其主要成分是______。
(2)2016年11月7日,联合国气候大会在摩洛哥马拉喀什市召开,与会各国达成协议将控制排放______,以防止温室效应进一步加剧.
(3)最理性的清洁燃料是______。
(4)属于有机合成材料的是______。
(5)大米、面粉等霉变时可能产生的有毒物质是______。
【答案】 E B A C D
【解析】(1)大理石石材中主要成分是碳酸钙,故答案为E;
(2)控制排放二氧化碳可防止温室效应进一步加剧,故答案为B;
(3)氢气燃烧生成水,是最理性的清洁燃料,故答案为A;
(4)塑料属于有机合成材料,故答案为C;
(5)大米、面粉等霉变时可能产生的有毒物质是黄曲霉素,故答案为D。
【题目】下列实验方案设计,你认为可行的是________
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 鉴别固体:氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵 | 水 |
B | 除去铁粉中混有的氧化铁粉末 | 稀盐酸 |
C | 除去氯化钠中混有的二氧化锰固体 | 溶解、过滤、洗涤、干燥 |
D | 鉴别硬水和软水 | __________________ |
【题目】某化学兴趣小组的同学对一瓶久置的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动:这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3?
进行猜想:
猜想一:熟石灰变质全部生成了CaCO3。
猜想二:熟石灰部分变成了CaCO3。
猜想三:熟石灰没有变质。
设计实验:
该小组同学对猜想一设计了下列探究方案,请你班固他们完成小标中相关实验内容。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取样,加适量水,搅拌 ②过滤,取滤液于试管中,加入几滴酚酞溶液 ③取少量滤渣于试管中,加入盐酸 | 固体部分溶解 | 猜想二成立 |
__________________ | 猜想一成立 |
反思与应用:
①另外一个小组的同学认为固体部分溶解,不能证明猜想二成立,理由是___________。
要证明猜想二成立,可参照上述实验方案,进行探究,步骤二中的现象 ____________。
②熟石灰变质是由于___________________ 的缘故(用化学方程式表示),在初中我们学过的所有物质中还有____________(举一例)等具有这样的性质。因此像熟石灰这类物质实验室应_____________ 保存。
【题目】下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是( )
选项 | 实验目的 | 试剂或方法 |
A | 鉴别FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四种溶液 | 不另加试剂 |
B | 鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体 | 水 |
C | 除去MgCl2溶液中少量的CuCl2 | 加入过量铁粉、充分反应、过滤 |
D | 除去N2中的少量O2 | 将气体缓缓通过灼热的铜网 |
A. A B. B C. C D. D