题目内容
【题目】正确的实验操作是实验成功的保证。请回答下列问题：
（1）量取一定体积的液体需要量筒和____配合使用。读数时，俯视读数比实际值___（偏大，偏小或者不变）
（2）使用托盘天平时应该左物右码，如果将砝码和药品的位置放颠倒了，将对称量结果____（填“一定”或“可能”）有影响。
【答案】胶头滴管 偏大 可能
【解析】
（1）量取一定体积的液体需要量筒和滴管配合使用，读数时，视线一般与量筒内凹液面的最低年保持相平；俯视读数偏大，实际液体偏小；
（2）使用托盘天平时应该左物右码，如果将砝码和药品的位置放颠倒了，将对称量结果可能造成影响，但只要明确：左盘质量=右盘质量+游码即可避免产生错误，如果没有使用游码，是没有影响的。
【题目】对比、归纳是化学学习的重要方法，请补充完成下列实验报告。
【实验目的】探究物理变化和化学变化
【实验过程】
实验操作 | 实验现象、分析或结论 | |
实验一 | 步骤一：取少量硫酸铜晶体放在研钵内观察。 | 现象：晶体为蓝色 |
步骤二：用研杵将硫酸铜晶体研碎 | 现象：___________________。 | |
步骤三：在2支试管中分别放入少量研碎前、后的硫酸铜晶体，并进入少量水，振荡得到澄清的硫酸铜溶液 | 现象：研碎后的硫酸铜晶体溶解的更快。 分析：原因是_______________________。 | |
步骤四：向上述两支试管中各滴加少量氢氧化钠溶液 | 现象：2支试管中均有蓝色不溶物生成。 分析： (1)该反应的化学方程式是_________； (2)该对比实验得出的实验结论是_______。 | |
实验二 |
| 现象：有部分黑色粉末变红，澄清石灰水变浑浊。 分析： (1)粉末由黑色变成红色的过程中发生化学反应的化学方程式是___________； (2)上述现象说明木炭和氧化铜发生了化学变化。 |
【实验结论】有他物质生成的变化叫化学变化，没有其他物质生成的变化叫物理变化。
