题目内容
【题目】下表是市场上销售的一种加碘食盐包装袋上的部分文字说明.你认为下列中错误的是( )
配料表 | 精制海盐、碘酸钾(KIO3) |
含碘量 | 35±15mg/kg |
储藏方法 | 通风、防潮 |
食用方法 | 待食物熟后加入碘盐 |
A.碘酸钾是化合物
B.碘酸钾不稳定、受热易分解
C.碘酸钾是一种氧化物
D.在KIO3中,碘元素化合价为+5价
【答案】C
【解析】
解:A、根据化合物是由不同种元素组成,A不符合题意;
B、根据食用方法可知;碘酸钾不稳定、受热易分解,B不符合题意;
C、根据氧化物是指由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物,可判断碘酸钾不是氧化物;C符合题意;
D、根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得KIO3中碘元素化合价为:(+1)+x+(﹣2)×3=0,x=+5;D不符合题意。
故答案为:C。
化合物是指有两种或者两种以上元素组成的纯净物。氧化物是指由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物。化合价的计算根据正负化合价代数和为零进行计算。
【题目】高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是( )
A.属于氧化物
B.高铁酸钠由7个原子构成
C.铁元素化合价为+6
D.钠、铁、氧三种元素质量比是2:1 :4
【题目】在一次化学实验中,同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中,观察到以下异常实验现象:
实验序号 | 滴加硫酸铜溶液的量 | 实验现象 |
① | 第1﹣6滴 | 产生蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液 |
② | 第7﹣9滴 | 产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多.振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变黑色 |
(1)在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀的化学式是 , 请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式。
(2)实验①中蓝色沉淀为什么消失?同学们继续进行如下探究。
【查阅资料】Ⅰ.氢氧化铜在室温下稳定,70℃﹣80℃时可脱水分解生成氧化铜
Ⅱ.铜酸钠化学式:Na2[Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮蓝色
【猜想与讨论】小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解。其他同学一致否定了他的猜测,理由是。
同学们交流讨论后,提出以下两种猜想。
猜想一:少许氢氧化铜可溶于足量水中;
猜想二:氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解,溶液呈亮蓝色。
(3)【实验探究】为验证猜想,同学们用氢氧化铜粉末(其它试剂可任选)设计如下实验。请你填写表中的空格。
实验序号 | 实验方法与操作 | 实验现象 | 结论 |
③ | 将少许氢氧化铜粉末加到5mL蒸馏水中,充分振荡 | 猜想一错误 | |
④ | 猜想二正确 |
(4)【结论与反思】
①根据实验,并查阅资料知道,氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成Na2[Cu(OH)4],该反应的化学方程式是;
②根据实验可知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应,依据的实验现象是。