题目内容
【题目】我们生活的地球表面70.8%被水覆盖．
(1)下列做法有利于保护水资源的是_____(填编号)
①抑制水中所有动、植物的生长 ②不任意排放工业废水 ③大量使用化肥农药 ④生活污水经过净化处理后再排法
(2)小明准备对一瓶浑浊的海水进行净化，为使水中悬浮的杂质沉淀，小明可以向水中加入_____(填物质名称)，然后进行_____(填操作名称)
(3)下表提供了在一定条件下，水能否与一些金属发生反应的信息．
①根据金属活动性顺序和表中的已知信息推断，镁与水蒸气_____反应(选填“能”或“不能”)；
物质 | 钠与冷水 | 镁与冷水 | 镁与水蒸气 | 铁与冷水 | 铁与水蒸气 |
能否发 生反应 | 剧烈反应 | 缓慢反应 | ? | 不反应 | 加热条件 下能反应 |
②已知铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式为_____．
③铁虽然常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈．某同学进行了如图所示实验，一周以后发现铁钉表面锈蚀．图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是_____(选填字母)，产生该现象的原因是_____．
【答案】 ②④ 明矾 过滤 能 3Fe+4H2O 
Fe3O4+4H2 b b处铁钉与水、空气同时充分接触
【解析】(1)抑制水中所有动、植物的生长和大量使用化肥农药不利于保护水资源；不任意排放工业废水和生活污水经过净化处理后再排放利于保护水资源；(2)明矾溶于水形成的胶体能使不溶性固体小颗粒吸附在其表面形成大颗粒易于沉降，为了使水中的悬浮杂质沉降，可以向水中加入明矾，再进行过滤即可；(3)①、根据表格可以发现，铁与冷水不反应，与水蒸气能反应，说明温度影响反应的进行，在金属活动性顺序中镁在铁的前面，活动性比铁强，故镁能与水蒸气反应；②根据铁与水蒸气在加热条件下反应生成四氧化三铁和氢气写出化学反应式；此反应是一种单质和一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，该反应的化学方程式为：3Fe+4H2O
Fe3O4+4H2；③铁在有水和氧气并存时易生锈。
【题目】某班学生在老师指导下探究铁与水蒸气的反应。
(1)按图甲装好药品，连接装置(夹持仪器已略去)。其中A装置的作用是________。
(2)加热一段时间后，灰色铁粉逐渐变黑，吹泡器连续吹出气泡，且气泡向上飞起；用燃着的木条靠近气泡，能产生爆鸣。该气体燃烧的化学方程式为_____________。
(3)同学们讨论后认为：铁与水蒸气反应生成的固体是“铁的一种氧化物”，玻璃管内的黑色固体中还可能含有“过量的铁”。
【查阅资料】铁有三种氧化物(FeO、Fe2O3、Fe3O4)，其中FeO接触到空气会立即由黑色变为红棕色；铁的三种氧化物都不与硫酸铜溶液反应。
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
倒出玻璃管中黑色固体，平铺于白纸上 | 黑色固体不变色 | 黑色固体中一定没有____(填物质名称) |
取上述黑色固体少许，装入试管，加入足量____溶液 | ________，且有红色固体出现 | 黑色固体中一定含有__________学科，网 |
【探究结论】铁与水蒸气发生置换反应，有关的化学方程式是_________。
【拓展创新】同学们利用微型仪器“长柄V形玻璃管”改进了图甲装置，设计出图乙装置，并分别选用湿棉花、湿粉笔、芦荟叶、芭蕉茎、氢氧化镁、氢氧化铜等作为供水剂，实验都获得成功。
①甲、乙装置相比，乙装置有很多优点，请你写出一条：__________。
②分析上述供水剂的供水原理，其中正确的是______(填字母)
A．疏松、多孔的物质，有良好的吸水和保水性能
B．新鲜的富水植物，在受热时水分容易释放出来
C．本身不含水的固体物质，不能用作供水剂
