题目内容

【题目】下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。请回答问题。

(1)仪器a的名称______________

(2)用高锰酸钾制取O2的化学方程式是____________________

(3)实验室收集氧气的方法是__________________________

(4)将高锰酸钾粉末装入试管的操作是__________________________

(5)试管口放一团棉花的作用是__________________________

【答案】 铁架台 2KMnO4K2MnO2+MnO2+O2 向上排空气法(或排水法) 将试管倾斜(或横放),把盛有药品的药匙(或纸槽)送至试管底部,然后将试管直立起来 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管(或防止高锰酸钾粉末进入水槽,使水变红)

【解析】(1)根据常见仪器解答;(2)根据高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气解答;(3)根据氧气的密度和溶解性解答;(4)根据固体药品的取用方法解答;(5)根据防止加热时高锰酸钾粉末进入导管解答。(1)仪器a的名称是铁架台;(2)高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO2+MnO2+O2↑;(3)氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集(或氧气不易溶于水,可以用排水法收集)(4)将高锰酸钾粉末装入试管的操作是将试管倾斜(或横放),把盛有药品的药匙(或纸槽)送至试管底部,然后将试管直立起来;(5)试管口放一团棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管(或防止高锰酸钾粉末进入水槽,使水变红)。

练习册系列答案
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【题目】化学实验过程经常会产生一定量的废液,经过无害化处理可有效防止水体污染。在一次实验课上,兴趣小组的同学们完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鉴别,并对废液成分展开探究。

活动一

通过小组合作,同学们完成了右图所示的三组小实验。实验中生成白色沉淀的化学方程式是____________________(写一个)。

活动二

小雪将六支试管中的剩余物倒入一个洁净的大烧杯中(如下图), 充分搅拌、静置。观察到杯内上层是无色溶液,下层有白色沉淀。由此可以确定:上层溶液中一定不含有的离子是__________________、以及一定含有的离子。小组同学对上层溶液中还可能含有的离子进行了如下探究。

(提出问题)上层溶液中还可能含有什么离子?

(猜想与假设)上层溶液中还可能含有OH-、CO32-、Ca2+中的一种或几种。

(进行实验)

实验步骤

实验现象

实验结论

方案一

①取少量溶液于试管中,滴加无色酚酞溶液②继续滴加稀盐酸

①溶液变红

②产生气泡

①有OH-

②有CO32-、无Ca2+

方案二

取少量溶液于试管中,____________(指示剂除外)

____________

___________

①有CO32-、无Ca2+

②有OH-

(反思与评价)

(1)小明同学对方案一提出质疑, 他的理由是________________________

(2)经过综合分析,最终确定上层溶液中肯定存在的离子有______________________

(3)将烧杯内物质过滤,滤渣回收,向滤液中加入适量_______________________进行处理后再排放。

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