题目内容

用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是 （ ）

A. “酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动

B. 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大

C. 分离液态空气制氧气说明分子可以再分

D. 冰融化成水，说明分子种类发生改变

练习册系列答案
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下列物质中属于氧化物的是_____________，属于盐的是______________。（填序号）

①冰水共存物 ②液氧 ③空气 ④纯碱 ⑤硫酸 ⑥火碱 ⑦过氧化氢 ⑧高锰酸钾 ⑨熟石灰 ⑩碱式碳酸铜

某工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化亚铁。某课外小组要从废液中回收铜并得到铁红（主要成分 Fe2O3），实验方案如下图所示。

（资料）Ⅰ.含有铁元素的碱均不溶于水。

Ⅱ.不溶性的碱加热条件下，可生成价态相同的氧化物和水。

Ⅲ.氢氧化亚铁可在空气中氧化成氢氧化铁。

（1）步骤①②③中的相同操作是_______________。

（2）步骤③发生的反应属于复分解反应，反应的化学方程式为__________。

（3）检验 A 是否过量的方法为______________________。

探究酸、碱和盐的性质及应用。

（1）NaOH溶液和稀硫酸反应，向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸，现象为 ，反应的化学方程式为 。

（2）为除去NaCl中混有的少量Na2SO4，某探究不组设计了如图所示方案进行实验：

①Ⅰ、Ⅱ两步都有过滤操作，过滤中要用到的玻璃仪器有 。

②甲、乙同学选用的X分别为BaCl2溶液、Ba（OH）2溶液，写出Ⅰ、Ⅱ两步中发生的任意一个反应的化学方程式 ，甲、乙同学的实验中，可能发生的相同反应的化学方程式为 ，乙的实验中，步骤Ⅲ涉及的操作和现象是 。

③丙同学认为甲的实验比乙的实验更合理，理由是 。

有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y、Z三种金属的活动性由强弱的顺序正确的是( )

A.X、Y、Z B.X、Z、Y

C.Y、Z、X D.Z、Y、X
  1. （1）下列A——D图示是有关玻璃导气管的使用（省略夹持和加热装置），E——H是实验基本操作，其中A——H中，正确的是

（2）某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如图所示，则：①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2；

②固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Zn；

③若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2；

④向固体乙滴加稀盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2。

上述四种说法中正确的 （填序号）

化学与人类生活密切相关。

（1）图1中下列食物中，能提供大量维生素的是_____（填字母序号）。

（2）加碘盐中“碘”是指_____（填“元素”或“分子”），身体一旦缺碘，可能患有的疾病是_____（填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）。

（3）厨房中能用来除水垢的物质是_____（填“食醋”或“食盐水”）。

（4）厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是_____（填字母序号）。

A 调和油 B 食盐 C 面粉 D 白糖

（5）洗涤餐具时加入少量洗涤剂，会有很好的洗涤效果，原因是洗涤剂可以起到_____作用。

（6）冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰，因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点_____（填“升高”或“降低”）。

（7）如图2所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是_____（填字母序号）。

A 清除可燃物 B 使燃烧物与氧气隔绝 C 降低燃烧物的着火点

如图表示的是身边一些物质在常温时的近似PH，下列叙述正确的是（ ）

A. 草木灰水呈酸性 B. 鸡蛋清的碱性比草木灰水的碱性要强

C. 橘子汁呈酸性 D. 柠檬汁能使无色酚酞试液变红

某兴趣小组在实验室用硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液制取少量氢氧化铜固体。他们的实验过程和相关数据如图所示。请计算：

（1）生成沉淀的质量为_________g。

（2）恰好完全反应后所得溶液的溶质质量分数________。

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