题目内容

考古工作者对刚出土的铁制文物进行锈蚀鉴别时，将器件放在蒸馏水中加热浸泡，然后取出浸泡液少量，滴入硝酸银溶液，出现白色沉淀，再加几滴稀硝酸也不溶解，则说明该器件锈蚀层一定是含有______元素的化合物．已知+3价铁盐比+2价铁盐稳定，试写出检测时发生反应的化学方程式______．
根据题中信息“取出浸泡液少量，滴入硝酸银溶液，出现白色沉淀，再加几滴稀硝酸也不溶解”可知，浸泡液中一定含有氯离子，从而说明该器件锈蚀层一定是含有氯元素的化合物；因为+3价铁盐比+2价铁盐稳定，所以检测时氯化铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和氯化银，发生反应的化学方程式是FeCl3+3AgNO3=3AgCl↓+Fe（NO3）3．
故答案为：氯；FeCl3+3AgNO3=3AgCl↓+Fe（NO3）3．
练习册系列答案
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实验室有一瓶标签残缺的盐酸，为了能立即确定他是否是浓盐酸，你认为下列做法合理的是（ ）
A猜想假设       B查阅资料        C进行试验         D交流讨论
下列说法中不正确的是（　　）
A．用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打自制汽水
B．被雨水淋湿的自行车，先用干布擦净后才能用带油的布擦
C．宝石中由于含有某些金属离子，才使它们变得更加绚丽多彩
D．喝了汽水后常常会打嗝，说明气体的溶解度随着压强的减小而减小
做氯化钠溶液的导电性实验时，小华不仅看到灯泡亮了，还观察到与电解水相似的现象：两根石墨电极上都出现了气泡．这激发了小华探究气泡成分的欲望．请你一起参与小华的探究活动吧！
【提出问题】氯化钠溶液通电时石墨电极上分别生成了什么气体？
【查阅资料】Cl2是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水能溶解2体积Cl2．
【提出假设】假设1：电极上分别生成了氢气和氯气；
假设2：电极上分别生成了氧气和氯气；
假设3：电极上分别生成了氢气和氧气．
以上假设的依据是______．
【设计实验】小红决定用电解水的装置重做氯化钠溶液的导电性实验．
【进行实验】用如图所示的实验分别收集氯化钠溶液通电时两个电极上产生的气体．
【收集证据：观察气体颜色，刚燃着的木条检验收集到的无色气体，
发现氯化钠溶液在通电条件下产生了两种气体．
【实验分析】若一支试管中收集到的气体为黄绿色，另一支试管中收集到的气体能支持燃烧，则假设______成立：若两支试管内收集到了两种不同的无色气体，则发生反应的化学方程式为______
实验证明假设l成立，并且氯化钠溶液通电时还生成了氢氧化钠，请写出氯化钠溶液通电时发生反应的化学方程式______．
【反思与评价】联想电解水的实验，你认为在电解水时______（填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化钠溶液，原因是______．所以常加入的是______和______．
2004年4月16日，重庆天原化工厂发生氯气泄露，事故现场出现大量白雾，给环境造成严重污染．氯气是一种黄绿色并有强烈刺激性气味的有毒气体，可与水反应，化学方程式为：Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸）．
（1）事故现场产生白雾的原因是______．
（2）消防官兵抢险时，配戴的防毒面具中装有活性炭，其作用是______．
稀硫酸和下列物质既能发生中和反应，又能产生白色沉淀的是（　　）
A．Na2CO3B．NaOHC．BaCl2D．Ba（OH）2
为了探究稀硫酸的性质，有同学进行了有关实验，请你帮助填写下列实验报告．
实验内容观察到的现象结论或化学方程式
①跟指示剂作用紫色石蕊试液显______色稀硫酸能使紫色石蕊试液显______色
酚酞试液显______色稀硫酸______使酚酞试液变色
②跟金属反应铁钉表面有______产生化学方程式______
⑨跟铁锈反应溶液变为______色化学方程式______
④跟碱的反应
在含酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸		红色的氢氧化钠溶液变
为______色		化学方程式______
在一定条件下，与氢氧化钙、氧化铁、铁、硝酸银四种物质都能反应的物质是（　　）
A．硫酸铜B．盐酸C．碳酸钠D．硝酸
如图是康康同学探究物质性质时的连续操作步骤示意图，据此回答：

（1）操作中出现错误的步骤有（填步骤字母代号）______．
（2）写出步骤B中试管内发生反应的化学方程式______．
（3）步骤B和步骤C中观察到的现象分别是______．

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