题目内容
【题目】在实验室中，下列做法正确的是 。
A．不准在实验室内嬉戏打闹、但可以大声谈论
B．为了便于观察，可用手接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品[来源:]
C．取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外
D．切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
E．给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己，试管内液体不超过试管容积的一半
【答案】C
【解析】
试题分析：A．不准在实验室内嬉戏打闹、但可以大声谈论，是错误的叙述；B．为了便于观察，可用手接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品，是错误的叙述，会造成中毒或腐蚀手的现象；C．取用液体药品时，要把瓶塞倒放在桌面上，标签朝向手心，放回原处时标签向外，是正确的叙述；D．切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，是错误的叙述，向燃着的酒精灯中添加酒精会造成实货现象；E.给试管里的液体加热时，不要把拇指按在试管夹短柄上，试管口不能对着自己，试管内液体不超过试管容积的一半，是错误的叙述，试管中的液体不能超过其体积的三分之一；故答案选择C
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黄冈小状元同步计算天天练系列答案【题目】小明发现一种淡黄色的粉末可以用于杀菌、消毒和漂白，于是想探究该固体的成分。
[提出问题]该淡黄色固体的化学成分是什么？
[查阅资料]（1）硫单质是一种淡黄色固体，难溶于水，在空气中点燃硫单质，生成一种无色、有刺激性气味的气体。
（2）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与水反应，生成气体并放出大量的热。
[设计实验方案]
方案一：取少量该固体粉末于试管中，加2mL水，振荡并观察现象。
方案二：在燃烧匙里放少量该固体，在酒精灯上加热，观察现象。
比较以上两方案，你认为的最佳方案是 ，理由是（从环保、操作等角度分析） 。
【实验验证并得出结论】小明向盛有少量该固体的试管中加入2mL水，立刻观察到有无色气泡产生，并且验证出该反应同时生成了氢氧化钠（NaOH）。通过实验验证，确定该淡黄色粉末为过氧化钠。
小明想对生成的气体成分判断，他提出了以下两种假设：
①该气体是CO ②该气体是O2
你认为上述假设哪个更合理？________.理由是 。
请设计一个实验，验证你的合理假设（写出简要操作步骤、实验现象和结论）。
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
该反应的符号表达式为__________________________。
[计算]在过氧化钠（Na2O2）中，①氧元素的化合价为 ；
②过氧化钠中钠、氧元素的质量比为 ；
③78克过氧化钠与___________克二氧化碳中所含氧元素的质量相等。
【题目】水是一种重要的资源。我们生活中最常用到的是自来水。
（1）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是 。
（2）北京是极度缺水的城市，特别需要节约用水、防治水体污染和合理开发水资源。下列做法与之相符的是 （填字母序号）。
A．将园林的漫灌改为喷灌、滴灌 |
B．“南水北调”缓解北京缺水难题 |
C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染 |
D．加强工业废水的排放监控，保证达标排放 |
（3）写出一种你家使用的节水方法 。