题目内容

大米是我们餐桌上的主食,含淀粉约80%。
(1)大米主要为我们提供的营养素是         
(2)某些地区因为工业污染使当地生产的大米含有超标的有毒元素镉,对人体的肺和肾脏等造成损害。镉属于       (填“金属”或“非金属”)元素。
(3)为了提高大米产量,种植过程中需要施用适量的化肥。下列化肥属于复合肥料的是    

A.Ca3(PO4)2 B.NH4HCO3 C.NH4H2PO4 D.KCl

(1)糖或糖类           (2)金属          (3)C

解析试题分析:(1)大米主要成分为淀粉,可的营养素糖类。
(2)镉的名称中有金字旁,属于金属元素。
(3)A、Ca3(PO4)2含农作物需要的营养元素P,属于磷肥。B、NH4HCO3含农作物需要的营养元素N,属于氮肥。C、NH4H2PO4含农作物需要的营养元素N和P,属于复合肥。D、KCl含农作物需要的营养元素P,属于钾肥。所以应选C项。
考点:食物中的有机物、化肥的种类

练习册系列答案
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(1)实验室可用草酸(H2C2O4)在浓硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化学方程式为:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O)。用到的实验装置见下图:

若分别得到一氧化碳和二氧化碳,请回答:
①装置A中,盛放浓硫酸的仪器名称是           
②收集一氧化碳时,打开a、b,关闭c,装置B的作用是           。由于一氧化碳有毒,多余的气体应           (填写具体处理办法);
③关闭           、打开           ,释放出二氧化碳,并通过装置           可收集到干燥的二氧化碳气体。
(2)在二氧化锰的催化作用下,过氧化氢迅速分解生成氧气和水。哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率?课外活动小组结些进行了更深入的探究:
探究实验一:浓度对化学反应速率的影响

实验步骤
 
现   象
 
结   论
 
取一支试管加入3~5mL5%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。
 
缓慢有少量气泡冒出
 
           
 
另取一支试管加入3~5mL15%的过氧化氢溶液,然后加入少量二氧化锰。
 
迅速有大量气泡冒出
 
请你设计:
实验用品:试管、烧杯、热水、冷水、5%过氧化氢溶液、15%过氧化氢溶液
探究实验二:温度对化学反应速率的影响
实验步骤
 
现   象
 
结   论
 
                                    
                              
 
                   
 
温度越高,过氧化氢分解的速率越大
 
                                   
                               
 
                   
 

某课外小组的同学以“氢氧化钠试剂瓶口白色粉末的成分”为课题,进行科学探究活动,请你也参与到他们的实验探究中。
【提出问题】氢氧化钠试剂瓶口的白色粉末的成分是什么?
【猜想与假设】(1)甲同学猜想是:Na2CO3  
乙同学猜想是:NaOH  Na2CO3 
丙同学猜想是:             
【收集证据】(2)甲同学为证明自己的猜想:他取少量固体于试管中,加水溶解后,向其中滴加几滴氢氧化钡溶液,有白色沉淀产生,于是他自己的猜想是正确的。
乙同学认为甲同学的结论不正确,其理由是                                               
                                     
乙同学为证明自己的猜想:他取少量甲同学实验后的溶液,向其中滴加几滴酚酞溶液,观察到
无色酚酞溶液变红的现象。得出自己的猜想是正确的。丙同学不同意乙同学的结论,原因是在甲的实验操作中引入             ,导致乙的实验不能验证自己的猜想。
(4)丙同学认为,要想证明NaOH是否存在,应该除去Na2CO3后才能继续证明,于是丙同学重新取白色粉末溶于水,加入一定量的稀盐酸直至不再产生气泡,然后再滴加酚酞溶液,发现酚酞溶液不变色,于是他认为甲的猜想正确。
请你写出丙同学滴加稀盐酸后所有可能发生反应的方程式                              
                                                   
【反思与评价】(5)请你帮助丙同学改进实验设计,                              。并观察到了                                      现象。得出了白色粉末的成分为NaOH  Na2CO3的结论。

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