题目内容
【题目】“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实的微观解释正确的是（ ）
选项 | 事实 | 解释 |
A | 氧气可以压缩储存于钢瓶中 | 压强变大，氧分子体积变小 |
B | 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同 | 1 个二氧化碳分子比 1 个一氧化碳分子多 1 个氧原子，分子构成不同 |
C | 分离液态空气制取氧气 | 分子可以再分 |
D | 蔗糖溶液不导电 | 溶液中没有自由移动的微粒 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】B
【解析】
A、氧气可以压缩储存于钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，故选项解释错误。
B、一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是由于1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子 多1个氧原子，分子的构成不同决定了物质的性质不同，故选项解释正确。
C、分离液态空气制氧气是物理变化，在物理变化中分子本身没有变化，故选项解释错误。
D、蔗糖溶液不导电，是因为蔗糖溶液中没有自由移动带电的粒子，故选项解释错误。
故选：B。
【题目】如表为某品牌奶粉包装袋上的部分信息。
营养成分 | 每100g含量 |
蛋白质 | 19.6g |
脂肪 | 6.0g |
糖类 | 62.0g |
维生素A | 500ug |
锌 | 6.5mg |
钙 | 200mg |
（1）该奶粉中提供能量的营养素有_____种；食用该奶粉50g，人体能获得糖类物质的质量为_____g。
（2）若人体缺乏维生素A，会患_____。
（3）表中“锌、钙”指的是_____（选填序号）。
A 原子 B 分子 C 单质 D 元素
【题目】实验室有失去标签的四瓶无色溶液，分别为 Ca（OH）2、Na2CO3、稀盐酸、NaCl 溶液中的一种， 为鉴别它们，现将这四瓶无色溶液分别标号为 A、B、C、D，某校化学兴趣小组的同学邀你一同参与：
（提出问题）A、B、C、D 分别是什么溶液？
（实验药品）失去标签的四瓶溶液和无色酚酞试液。
（实验仪器）试管、橡胶滴管、烧杯等。
（收集证明）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
（1）分别取 A、B、C、D 溶液少量于试管中，两两混合 | A、B 混合产生大量气泡，C、D 混合无明显现象 | A、B 是_____和_____溶液 中的一种， C、D 是_____和_____溶液 中的一种 |
（2）各取 A、B、C、D 溶液于四支试管中，分别滴加两滴无色酚酞试液，振荡 | A、D 变红，B、C 无明显现象 | A 为_____溶液； C 为_____溶液；由此 区分出 B、D 溶液 |
（3）请写出 A 与 B 反应的化学反应方程式_____。
（4）若在步骤一中将AD 两种物质混合会出现_____的现象，其发生的化学反应方程式：_____。
（反思与体会）鉴别物质的关键是利用物质的特征性质。
（继续探究）
（5）将实验操作（2）实验后的四支试管中的溶液，倒入一洁净的烧杯中，充分反应静置后发现，烧杯底都有白色沉淀，上层清液为无色．则上层清液中一定含有的溶质是_____（指示剂除外）．可能含有的溶质是_____．为验证可能含有的溶质是否存在，应补充实验的化学方程式为_____。