题目内容
【题目】有关此符号中3 
O42﹣中数字的意义叙述不正确的是（ ）
A.“3”表示3个硫酸根离子
B.“2﹣”表示氧元素的化合价为﹣2价
C.“+6”表示硫元素的化合价为+6价
D.“4”表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子
【答案】B
【解析】解：A、标在离子符号前面的数字表示离子的个数，“3”表示3个硫酸根离子，故选项说法正确．
B、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，2﹣”表示一个硫酸根离子带有两个单位的负电荷，故选项说法错误．
C、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，“+6”表示S元素的化合价为+6价，故选项说法正确．
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，“4”表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子，故选项说法正确．
故选B
【题目】某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究并设计如下实验．请你将实验设计补充完整．
（1）【猜想假设】
猜想Ⅰ：该溶液没有变质，为NaOH溶液．
猜想Ⅱ：该溶液全部变质，为溶液．
猜想Ⅲ：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液．
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性．
（2）【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案
实验操作 | 可能出现的现象与结论 | 同学评价 | |
第1组 |
| 若溶液变红，则猜想Ⅱ不成立 | 第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是： ． |
第2组 |
| 若产生白色沉淀，反应方程式是：则猜想Ⅰ不成立． | 第3组同学认为：此方案还不能确定猜想Ⅱ还是猜想Ⅲ成立． |
第3组 |
| 若滤液不变红，则猜想Ⅱ成立；若滤液变红，则猜想Ⅲ成立． | 第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：。 |
【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验．
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存．
（3）【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验： 
用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管．一段时间后，两装置中气球明显胀大．
①甲装置中可能发生反应的方程式是 ．
②若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是 ．
