题目内容
【题目】燃烧是人类获取能量的重要反应,在生活和生产中应用广泛。
(1)硫磺在氧气中燃烧时的现象为 __________,化学方程式为__________ ;铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_______________ 。
(2)现代新型礼炮使用环保气弹,实现了有害气体零排放。某种环保气弹用乙醇作为燃料,通过氧气瓶输入氧气,使乙醇在炮筒内燃烧,产生二氧化碳和水,乙醇燃烧的化学方程式为_______________。该反应体现了氧气有__________ 性质。氧气瓶中的氧气来自于工业制备,工业上制备氧气利用分离液态空气的方法,属于__________ 变化。
【答案】剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成无色有刺激性气味气体 3Fe+2O2Fe3O4 助燃性 物理变化
【解析】
(1)硫磺在氧气中燃烧时的现象为发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体,化学方程式为 ;铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁,化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4;
(2)乙醇燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为 ,在这个反应氧气是助燃剂,体现了氧气的助燃性;工业上制备氧气利用分离液态空气的方法,是把空气中的氧气分离出来,并没有生成新的物质,是物理变化。
【题目】据央视报道,有不法酒类生产企业在白酒中添加酯类物质以增强口感,下表中是几种常见的酯.
酯的名称 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 | 乙酸丙酯 | 丙酸乙酯 | 丙酸丙酯 |
化学式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | C4H8O2 | C5H10O2 | C5H10O2 | X |
请完成下列问题:
(1)比较归纳是学习化学的重要方法,上述物质的共同特点有______(写出一条即可).
(2)据表推测X的化学式为______.
(3)一个甲酸甲酯分子中含有______个原子.
(4)甲酸甲酯中,碳、氢、氧三种元素的质量比为______(最简整数比).
(5)甲酸甲酯中碳元素的质量分数为______.
【题目】某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。
(演示实验)将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。
(查阅资料)溶液显中性
(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?
(猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:
猜想I:只有猜想II:有______。
猜想Ⅲ:有和猜想Ⅳ:有、HC1和
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想IV不合理,其理由是______。
(实验探究)为验证其余猜想,各小组取反应后的溶液进行了下列两个方案的探究。
实验方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入 |
实验操作 | ||
实验现象 | ______ | ______ |
实验结论 | 溶液中含有 | 溶液中含有 |
(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想III是正确的。
(评价反思)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑______。
【题目】请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,按 A计分。
A用下图装置制取氧气 | B用下图装置制取二氧化碳 |
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(1)仪器a的名称是_______。 (2)制氧气的化学方程式为________。 (3)能用排水法收集氧气的原因是_______。 | (1)仪器b的名称是_______。 (2)制二氧化碳的化学方程式为_______。 (3)能用向上排空气法收集二氧化碳的原因是_______。 |