[题目]下列化学方程式书写正确且反应前后某些元素的化合价发生变化的是( )A. Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑B. Mg+O2═MgO2C. 2CO+O22 CO2D. 2Fe+6HCl═2FeCl3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列化学方程式书写正确且反应前后某些元素的化合价发生变化的是（　　）

A. Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

B. Mg+O2═MgO2

C. 2CO+O22 CO2

D. 2Fe+6HCl═2FeCl3

【答案】C

【解析】

A、该化学方程式书写完全正确；但该反应属于复分解反应，反应前后元素的化合价不变，故选项错误。

B、该化学方程式缺少反应条件，氧化镁的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Mg+O22MgO。

C、该化学方程式书写完全正确；单质中元素的化合价为0，反应前后氧元素的化合价由0价，变为﹣2价，有元素的化合价的改变，故选项正确。

D、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑。

故选：C。

练习册系列答案

A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%

【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列问题。

（1）t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解_____g乙，溶液达到饱和。

（2）t2℃时，比较两物质的溶解度大小：_____。

（3）甲中含有少量乙,从该混合物中提纯甲，采用的方法是_____。

【题目】为测定某H2SO4溶液的溶质质量分数，现取200g硫酸溶液置于烧杯中，不断加入一定质量分数的BaCl2溶液，反应过程中杯中溶液的质量与加入BaCl2溶液的质量关系如图所示。请回答：

（1）反应生成沉淀的质量为_____g；在Q点时溶液中的离子为_____（用符号）。

（2）在反应过程中，杯中溶液的pH_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。

（3）原硫酸溶液的溶质质量分数是多少_____？

【题目】下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

（1）指出编号仪器的名称：①__________②__________；

（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的发生装置为_____，写出该反应的化学方程式_____，反应前后二氧化锰的质量分数_____（填“增大”、“减小”或“不变”）；

（3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是_______（从A～E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是_________，若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从______端进入；

（4）实验中制得的二氧化碳中常含有少量的水蒸气和氯化氢气体，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→（____）→（____）→（____）→（_____）（用端口字母表示）。

【题目】结合下列实验装置回答有关问题；

（1）写出图中标有字母a的仪器名称：_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是_____；化学方程式为_____，可用_____法收集氧气。

（3）若选择装置B来制取氧气，先向锥形瓶里加入_____，再通过长颈漏斗添加_____。

（4）若用装置E收集氧气，则氧气应从_____（选填“①”或“②”）端进入，检验氧气否收集满的方法是_____。

（5）制得的氧气用来完成如图G所示的实验集气瓶底部放少量水的目的_____。写出反应的化学方程式：_____。

（6）实验室常用装置C代替装置B制取二氧化碳气体。装置C的优点是_____。

（7）若一氧化碳中混有少量二氧化碳，选择装置D除去杂质时，装置D中盛放的试剂是_____。

【题目】某公司生产的新型融雪剂的成分是无水CaCl2和少量的氯化钠，为测定融雪剂中氯化钙的含量，化学兴趣小组的同学称取该样品12g，加水充分溶解，得到溶液50g，然后取一定质量分数的碳酸钠溶液100g平均分五次加入，充分振荡，实验数据见表。请你分析数据并进行有关计算。

次　　数	1	2	3	4	5
加入碳酸钠溶液的质量/g	20	20	20	20	20
生成沉淀的质量/g	2.5	x	7.5	10	10

（1）上表中x的数值为_____。第_____次加入的碳酸钠与氯化钙恰好完全反应。

（2）样品中氯化钙的质量分数是多少_____？

（3）恰好完全反应时过滤，所得不饱和溶液的溶质质量分数是多少_____？

【题目】下列图示中的“错误实验操作”与图下对应的“可能产生的后果”不一致的是

A. 液体冲出B. 污染试剂

C. 读数偏大D. 酒精溅出

【题目】生石灰在生活中常用作干燥剂，某化学兴趣小组的同学对一包久置的生石灰干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究：

（提出问题）：这包久置的干燥剂是否变质？成分是什么？

（猜想与假设）：

猜想一：全部是CaO；

猜想二：是CaO和Ca（OH）2的混合物；

猜想三全部是Ca（OH）2；

猜想四：是Ca（OH）2、CaCO3的混合物。

猜想五：全部是CaCO3

（实验探究）：

（1）取部分干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含_____。

（2）继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂含有_____。

（3）为了进一步确定这包干燥剂中是否还含有其他成分，小组同学设计了以下实验方案：另取部分干燥剂于烧杯中加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。请你参与实验，填写下列空白：

实验方案	方案一	方案二	方案三
实验操作
实验现象	澄清溶液变浑浊	溶液由无色变为红色

写出方案一的化学方程式_____。方案三的现象是：_____。

（实验结论）：通过以上实验探究得出，猜想_____成立。

（拓展迁移]：小组同学通过反思生石灰干燥剂变质的原因后，请判断下列气体中不能用生石灰作干燥剂的是_____（填序号）

①O2 ②CO2 ③SO2

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