题目内容
某同学在家中发现一种缓泻药--“果导片”，药品说明书中标明其主要成分是酚酞．该同学想知道它能否作为酚酞指示剂的代用品．他将果导片研成粉末加入消毒用酒精（酚酞不易溶于水，溶于酒精）中搅拌、静置．取上层清液滴人到澄清石灰水中，观察到______；滴入到醋酸及食盐水中观察到______，从而得出“果导片”可作酚酞指示剂代用品的结论．然后他又用饮料吸管缓缓向滴有“果导片”溶液的澄清石灰水中吹气，请问他观察到什么现象，为什么？
【答案】分析：本题解题的关键是掌握题目所给信息，由信息可知，“果导片”的主要成分是酚酞，酚酞试液遇到碱性溶液变红，遇到中性或酸性溶液不变色．根据白醋、食盐水、石灰水的酸碱性可判断出变色情况．
解答：解：由指示剂的知识可知酚酞遇到碱会变红，氢氧化钙属于碱，其溶液呈碱性遇到酚酞变红色；酚酞遇酸或中性溶液不会变色，白醋属于酸，其溶液显酸性而食盐水呈中性．向澄清石灰中吹气时石灰水与二氧化碳反应会生成碳酸钙的沉淀，直至氢氧化钙消失，溶液由碱性变为中性，所以溶液红色褪去．
故答案为：溶液呈红色；无明显变化；出现白色沉淀，溶液红色消失；二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成难溶于水的碳酸钙，出现白色沉淀，使反应后溶液的碱性明显降低，溶液红色褪去．
点评：此题是对酸碱指示剂的性质的考查，解决的重点是能对反应过程中各个反应有较明确的认识，属基础性知识考查题．
解答：解：由指示剂的知识可知酚酞遇到碱会变红，氢氧化钙属于碱，其溶液呈碱性遇到酚酞变红色；酚酞遇酸或中性溶液不会变色，白醋属于酸，其溶液显酸性而食盐水呈中性．向澄清石灰中吹气时石灰水与二氧化碳反应会生成碳酸钙的沉淀，直至氢氧化钙消失，溶液由碱性变为中性，所以溶液红色褪去．
故答案为：溶液呈红色；无明显变化；出现白色沉淀，溶液红色消失；二氧化碳与石灰水中的氢氧化钙反应生成难溶于水的碳酸钙，出现白色沉淀，使反应后溶液的碱性明显降低，溶液红色褪去．
点评：此题是对酸碱指示剂的性质的考查，解决的重点是能对反应过程中各个反应有较明确的认识，属基础性知识考查题．
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假期，王霞，小群两位化学兴趣小组的同学在家中与妈妈做面包，发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好．她们很感兴趣，想探究这种“神奇粉末”的成分．
【提出问题】这种“神奇粉末”的成分是什么？
【查阅资料】
（1）通过对市场上相关产品进行调查，两位兴趣小组的同学发现了如下图所示的三种商品，
| 商品 | 食用纯碱 | 食用小苏打 | 快速发酵粉 |
| 成分 | 碳酸钠 | 碳酸氢钠 | 碳酸氢钠，有机酸 |
【提出猜想】猜想1：该粉末是碳酸钠；猜想2：该粉末是碳酸氢钠；
猜想3：该粉末是碳酸氢钠和有机酸．
【实验与现象】实验过程与现象如下图：
【问题与讨论】
（1）由步骤①的现象说明的实验结论是______．
（2）步骤②加入的某酸可以是：______ （写化学式），气体B是______．由此小群认为白色粉末是纯碱，而王霞同学认为小群同学根据步骤①②的实验现象，不能得出白色粉末是纯碱，你若认为王霞说法有道理，请用化学方程式解释不能得出结沦的原因______．
（3）由以上实验现象推断，猜想______是正确的．
【实验与反思】
兴趣小组的同学为进一步验证她们的猜想是正确的结论，继续查找资料，得到下表．
| 温度 溶解度 盐 | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ |
| NaCO3 | 12.5g | 21.5g | 39.7g | 49.0g |
| NaHCO3 | 8.1g | 9.6g | 11.1g | 12.7g |
【拓展与应用】
（1）在查找资料过程中，小群同学还发现纯碱不是碱，是由于其水溶液显碱性而得名．现要验证纯碱溶液是否显碱性，请写出用pH试纸来测其pH值的操作过程：______．
（2）Na2CO3固体中混有少量NaHCO3，可采用______（填序号）的方法除去．
A、加盐酸 B、通入CO2 C、加热
（3）保存快速发酵粉应注意______．