题目内容
【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。右图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体金属单质。
请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为__________________。
(2)B物质的一种用途是_____________________。
(3)反应②还需要的一种反应物是____________________(填化学式)。
(4)写出反应③的化学方程式__________________,并注明基本反应类型:_______。
【答案】Fe3O4 进行金属冶炼 CO或H2或C(合理即可) Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 置换反应
【解析】
铁在氧气中燃烧后会生成四氧化三铁,故A是四氧化三铁;由于B是密度最小的气体所以B是氢气;C为红色固体金属单质,C为铜单质。
(1)铁在氧气中燃烧时会生成四氧化三铁,化学式为Fe3O4。
(2)B是氢气,由于氢气具有还原性,因此它能进行金属冶炼。
(3)由于是四氧化三铁变成铁的过程,因此需要加入还原剂,初中化学中常见的还原剂有一氧化碳、氢气、碳等,化学式为CO、H2、C等。
(4)此过程是铁变成铜的过程,发生的是金属与盐溶液的反应,化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,该反应为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和化合物,属于置换反应。
【题目】“元旦”假期,小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。
(提出问题)锌与硫酸反应的快慢受哪些因素影响呢?
(猜想与假设)a.可能与硫酸的质量分数有关; b.可能与锌的形状有关。
(设计并实验)小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。
实验编号 | 硫酸的质量分数 (均取20 mL) | 锌的形状 (均取1 g) | 氢气的体积(mL) (均收集3分钟) |
① | 20% | 锌粒 | 31.7 |
② | 20% | 锌片 | 50.9 |
③ | 30% | 锌粒 | 61.7 |
④ | 30% | 锌片 | 79.9 |
(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式__________。
小兵用如图装置收集并测量氢气的体积,量筒的作用是_____,氢气应从_____(填e或f或g)管通入。
(收集证据)(3)比较不同浓度的硫酸对反应快慢的影响,选择的编号是_______。
(得出结论)(4)结论是_______。
(评价与反思)(5)下表是小兵第①组实验的详细数据。
时段(均为1分钟) | 第1分钟 | 第2分钟 | 第3分钟 | 第4分钟 | 第5分钟 | 第6分钟 |
H2的体积 | 3.1 mL | 16.7 mL | 11.9 mL | 9.6 mL | 7.6 mL | 6.0 mL |
请描述锌与硫酸反应快慢的变化并解释原因______。
(6)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响?设计实验验证。_____。
【题目】下列知识归纳,完全正确的一组是( )
A.“三”的小结 | B.环境保护 |
①燃烧必须同时具备:可燃物、氧气、温度达到着火点 ②构成原子的粒子:质子、中子、电子 ③三大化石燃料:氢气、石油、煤 | ①滥用施用化肥和农药 ②重复使用热固性塑料制品 ③工业“三废”处理达标后排放 |
C.数字含义 | D.物质俗名 |
①Fe2+:一个铁离子带2个单位正电荷 ②SO2:一个二氧化硫分子中含有2个原子 ③:化合物中钙元素显+2价 | ①固体二氧化碳俗名干冰 ②大理石的主要成分是碳酸钙 ③金属汞俗名水银 |
A. A B. B C. C D. D