题目内容
【题目】如表为元素周期表中部分元素的相关信息,请利用如图1回答相关问题。
(1)碳原子核电荷数是______。
(2)12号元素的原子在化学反应中比较容易______ (填“得到”或“失去”)电子,该元素属于______(填“金属”或“非金属”)元素。
(3)在同一周期中,从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐______。
(4)根据下列微粒的结构示意图判断,属于阳离子的是______。
【答案】6 失去 金属 增多 D
【解析】
(1)根据元素周期表可知碳原子的原子序数为6,由原子序数=核电荷数,因此碳原子的核电荷数为6;
(2)12号元素原子最外层电子数是2,在化学反应中其原子比较容失去到2个电子变成离子;12号元素是镁,属于金属元素;
(3)在同一周期中,从左到右各元素的原子最外层电子数逐渐增加;
(4)A、质子数=核外电子数=1,为原子,故选项错误;
B、质子数=17,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项错误;
C、质子数=核外电子数=8,为原子,故选项错误;
D、质子数=11,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,故选项正确。
【题目】铜制品在空气中久置表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。九(2)班化学实验小组设计并进行实验,探究铜锈的组成和铜生锈的条件。
(1)探究铜锈的组成
(查阅资料)①铜锈受热易分解;②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色。
(进行实验)小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈,按右图所示装置实验(部分夹持装置已略去)。观察到B中白色粉末变为蓝色,C中澄清石灰水变浑浊。
(解释与结论)依据以上现象分析,铜锈中一定含有的元素是Cu和_____。
(2)探究铜生锈的条件
(提出猜想)根据铜锈的组成和在空气中的条件推测,铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。
(进行实验)实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。
编号 | A | B | C | D | E |
实验 | |||||
现象 | 无明显现象 | 无明显现象 | 铜丝表面 有绿色物质 | 无明显现象 | 无明显现象 |
(解释与结论)
①实验中使用”经煮沸隔绝空气迅速冷却的蒸馏水”,其目的是_____。
②得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是_____(填编号)。
③对比实验B和C,得出的结论是_____。
④为验证猜想请将实验E补充完整,还应增加的药品是_____。
⑤由上述实验可推知,铜生锈的条件是_____。
(3)(反思与应用)
结合上述实验,你对保存铜制品的建议是_____。
【题目】请参与下列探究实验
步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 结论或解释 |
(1) | (1)用玻棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上。 | 酒精_____,蒸馏水不燃烧。 | 结论:酒精是可燃物,水不是可燃物。 |
(2) | 在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片,在铁片中间加热。 | 乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧。 | 结论:乒乓球碎片的_____比硬纸片的低。 |
(3) | 在图中打开分液漏斗的旋塞 | ①溶液中产生_____; ②短蜡烛火焰_____填“先于”“后于”)长的熄灭。 | 现象②的原因是CO2 密度比空气大;_____。 |
(拓展)堆积的面粉不容易点燃,即使少量点燃也只是小火燃烧;如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”的原因是_____。发生爆炸的原因是:_____。