[题目]下图是甲.乙.丙三种固体物质的溶解度曲线.请回答下列问题.(1)随温度升高,溶解度减小的物质是 ; (2)甲和乙的溶解度相同时,温度是 ;(3)分别将甲.丙两种物质的饱和溶液从t3℃ 降到t2℃,降温后甲.丙两种溶液的溶质质量分数大小关系是 ;(4)t3℃甲物质的不饱和溶液,若想使溶液变饱和,可采用的方法是 .(填一种即可) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线.请回答下列问题.

(1)随温度升高,溶解度减小的物质是_________;

(2)甲和乙的溶解度相同时,温度是_______;

(3)分别将甲、丙两种物质的饱和溶液从t3℃ 降到t2℃,降温后甲、丙两种溶液的溶质质量分数大小关系是 _________;

(4)t3℃甲物质的不饱和溶液,若想使溶液变饱和,可采用的方法是_________.(填一种即可)

【答案】丙 t3℃ 甲＞丙降温

【解析】

（1）由图可知丙溶解度随温度升高而减小，故填：丙。

（2）由图可知甲和乙的溶解度相同时温度是t3℃，故填：t3℃。

（3）分别将甲、丙两种物质的饱和溶液从t3℃ 降到t2℃，甲溶解变小还是饱和溶液，丙溶解度变大变为不饱和溶液，溶质质量分数不变等于降温之前溶质质量分数，甲降温之后溶解度大于丙降温之前溶解度，故溶质质量分数甲＞丙，故填：甲＞丙。

（4）t3℃甲物质的不饱和溶液,若想使溶液变饱和可采用降低温度的方法，故填：降温。

练习册系列答案

（1）C物质的一种用途是_____。

（2）D→E的基本反应类型为_____。

（3）B→A的化学方程式为：_____。

（4）F的化学式可能是_____。

【题目】如图是实验室制取气体的装置图，请回答下列问题：

（1）仪器a的名称是_______。

（2）实验室用氯酸钾来制取氧气，选择的发生装置为______(填序号)，其反应的化学方程式为_____，为了收集较为纯净的氧气，最好选用的收集装置是____(填序号),若改用高锰酸钾制取氧气，发生装置应作出的改进是：_______。

（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，选用的发生装置是____(填序号)。用D装置收集二氧化碳气体时，导管伸至接近集气瓶底部原因是______。

【题目】请根据下图所示两个实验回答相关问题。

（1）仪器a的名称为_____。

（2）图甲是胡老师改进的氧气制取与性质实验装置，实验中制取氧气的反应原理为__（用化学方程式表示），实验时，将抽滤瓶充满水，先关闭弹簧夹1，打开弹簧夹2和弹簧夹3，并让锥形瓶中进行反应，估计锥形瓶内空气排完，关闭仪器3活塞，打开弹簧夹1，关闭弹簧夹2，观察到___，说明装置气密性良好。

（3）图乙是探究燃烧条件改进实验，实验中能证明燃烧需温度达到着火点的现象是____，实验后将Y形管取出，___，用酒精灯对准③处白磷加热，未观察到白磷燃烧，其原因是_____，将烧杯中热水及白磷倒出时，观察到白烟燃烧，倒出时所提供的燃烧条件是___。

【题目】下列操作错误的是( )

A. 读取液体体积 B. 闻气体气味 C. 检查装置气密性 D. 倾倒液体

【题目】几年前在浙江发生一起严重火灾，一辆载满20t电石的挂车燃起熊熊大火并伴有大量黑烟。事故路面上洒落了五六百米燃着的“石头”。这辆货车在雨中整整燃烧了一天，消防官兵对大火也束手无措，场面让人震撼。这则新闻使大家对电石的化学性质产生了浓厚的兴趣，请你与他们一起完成下列探究活动。

（查阅资料）

电石的主要成分是碳化钙(CaC2)，可以与水反应生成一种可燃性气体及白色固体。常见的可燃性气体中，乙炔(C2H2)燃烧时伴有大量黑烟。

（猜想与假设）

电石与水反应生成的可燃性气体是：氧气、氢气或乙炔(C2H2)；电石与水反应生成的白色固体是：氧化钙、氢氧化钙或碳酸钙。大家做出以上推断的理由是_________。大家讨论后一致认为该气体不可能是氧气，原因是_________________，白色固体不可能是氧化钙，原因是(用化学方程式表示) ____________。

（实验探究）

实验步骤	实验现象	实验结论
(1)取适量电石加水反应，收集生成的气体，验纯后点燃。	气体燃烧，产生黄色火焰并伴有浓烈黑烟。	电石与水反应产生的气体是_________
(2)取适量反应后生成的固体于试管中，滴加过量稀盐酸。	固体溶解， _________.	电石与水反应产生的固体不是碳酸钙
(3)取适量反应后生成的固体于试管中加水，向上层清液中滴加 2~3滴_________。	__________________	电石与水反应产生的固体是氢氧化钙