题目内容

【题目】根据要求用合适的化学用语填空

2个氯分子 ；氦气 ；铵根离子 ．

【答案】2Cl2；He；NH4+．

【解析】氯气是双原子分子，化学式用Cl2表示，表示多个分子就需要在化学式前面添加：“2”，2Cl2表示2个氯分子；氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为Ne．由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故铵根离子可表示为：NH4+．

练习册系列答案
相关题目

【题目】下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（ ）

A．Ba2+、OH﹣、SO42﹣ B．H+、Cu2+、HCO3﹣

C．Ca2+、H+、NO3﹣ D．K+、NH4+、OH﹣、

【题目】实验室中常需要使用硫酸。

（1）用小木棍蘸取少量浓硫酸，放置一会儿后，可观察到 。

（2）用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸，放置在空气中一会儿，可观察到温度计显示温度升高，其原因是 。

（3）如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用 ，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液。

（4）实验室用98%的浓硫酸（密度1.84g/cm3）配制100g溶质质量分数为20%的稀硫酸。

①配制该溶液的步骤：计算、 、溶解（混匀）、装瓶贴标签；

②浓硫酸稀释过程如图所示，b中盛放的物质是 ， a的作用是 。

【题目】已知A、B、C、D、E分别是初中化学常见的五种不同类别的物质，其中B的固体和E的浓溶液常用作实验室的干燥剂。F是常见的一种红棕色物质。它们之间存在如图所示的关系（图中“—”表示两端的物质能反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分物质和反应条件未标出）。请按要求回答下列问题：

（1）写出C的化学式：C： 。

（2）写出下列化学方程式：A→B： 。

D+F: 。

（3）D→C的转化最多可以通过 种基本反应类型实现

（4）将B溶液与E溶液充分混合，所得溶液pH=7，此时溶液中大量存在的粒子有 （用化学符号表示）。

【题目】今年5月我市九年级学生进行了化学实验操作考试，考到了“木炭在氧气中燃烧”这一实验，如图所示，请回答：

（1）A图中，用坩埚钳夹取一小块木炭在酒精灯火焰的 部分迅速加热；从燃烧条件的角度分析，加热的目的是 。

（2）B图中，燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水并振荡，观察到的现象是 ，发生反应的化学方程式为 。

【题目】下列物质间不能发生复分解反应的是（ ）

A．碳酸钙和稀盐酸 B．硝酸钠溶液和氯化钾溶液

C．氯化钡溶液和硫酸钾溶液 D．氯化铁溶液和氢氧化钠溶液

【题目】盐城濒临黄海，海盐文化全国知名．某兴趣小组同学去盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如下探究：

（1）操作①中必须用到的一种仪器是 （填序号）

A．研钵 B．量筒 C．烧杯 D．试管

（2）操作③的名称是 ，操作④中用到玻璃棒，作用为 ．

（3）用提纯得到的“精盐”配制100g 7.5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有 （填序号）

①氯化钠固体不纯

②称量时精盐与砝码放反了

③量取水时俯视读数

④装瓶时，有少量溶液洒出

（4）查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质（假定可溶性杂质只有MgCl2一种），为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理：

①白色沉淀的化学式为 ．

②在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是 ．

③若实验过程中不考虑损耗，最终到的NaCl固体的质量将 （填“大于”、“小于”或“等于”）原精盐中NaCl的质量．

【题目】物质甲、乙的溶解度随温度变化图象如图所示，根据如图回答问题：

（1）由图你能获得哪些信息

① ；② 。

（2）20℃时，将50克甲溶于100克水中，所得溶液为 溶液（填“饱和”、“不饱和”溶液）。

（3）40℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系：甲 乙（填“＞”、“＜”或“=”）。

【题目】实验室利用如图装置进行组合，制取并收集氧气。

（1）写出标注仪器的名称：a ，b

（2）若选择①与⑤组合制取并收集氧气，反应的化学方程式是 ，实验结束时，应先 ，再停止加热．

（3）制取并收集干燥的氧气，下列组合可行的是 （填选项，可多选）．

A．①③④ B．②③④ C．①③⑤ D．②③⑤

（4）选择装置②制氧气，分液漏斗盛装的药品是 过氧化氢溶液 ．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网