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17.电解水的实验不能证明(  )
A.分子是不断运动的B.水是由氢元素和氧元素组成的
C.电解水是一个分解反应D.分子可以再分,而原子不能再分

分析 电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2.

解答 解:A、电解水实验不能证明分子在不停地运动的.
B、通过电解水生成氢气和氧气,可以证明水是由氢氧两种元素组成;
C、通过电解水生成氢气和氧气,说明了电解水是一个分解反应;
D、通过电解水生成氢气和氧气,可以证明在化学变化中分子可分成原子,而原子不能再分;
故选:A.

点评 反应前后元素的种类不变,根据生成物的元素组成可以判断反应物的元素组成,例如生成的氢气和氧气中,含有氢元素和氧元素,可以判断反应物水中含有氢元素和氧元素.

练习册系列答案
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5.甲同学和乙同学以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究.请帮助他们完成以下探究过程.
[提出假设]
化学反应中,反应物与生成物的质量相等.
[确定研究方法]分析推理、查阅资料、实验
[设计研究方法]

甲同学设计实验装置和选用药品如图A所示,乙同学设计的实验装置和选用的药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.
[实验结论]
甲同学认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等.乙同学认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等.
你认为乙的结论正确,请谈谈导致另一种结论错误的原因:锌和稀盐酸反应生成的氢气逸散到锥形瓶外.
[结论分析]请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论:反应前后原子种类不变,原子总个数不变,原子质量不变.
[实验反思]其实乙同学的结论也并不是很准确,他应该这样说:在化学反应中,生成物的总质量与参加反应的反应物的总质量相等.
[交流表达]请简要谈一下,你认为这条科学结论有什么重大意义?自然界物质的总质量相等,既不能增加物质的总质量,也不能减少物质的总质量.
[思维拓展]某同学用如图C所示的装置验证质量守恒定律时,将锥形瓶倾斜,使稀盐酸与锌充分接触生成氢气,待充分反应后,发现天平指针向b(填“a方向”、“b方向”或“o”),其原因是气球中充满氢气,产生浮力.

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