题目内容
某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.
(1)写出仪器A和B的名称:A:
(2)当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是
(填序号).①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳;
②锌粒与稀硫酸反应制取氢气
(3)小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是
(4)当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是
(5)阅读以下资料并回答:
制取氯气
(1)写出仪器A和B的名称:A:
分液漏斗
分液漏斗
;B:锥形瓶
锥形瓶
.(2)当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是
②
②
(填序号).①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳;
②锌粒与稀硫酸反应制取氢气
(3)小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取氧气,她的做法是
II中装满水
II中装满水
.(4)当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应,生成了碳酸,此时试管中盛放的物质是
紫色石蕊试液
紫色石蕊试液
,可以观察到的现象是紫色变红色
紫色变红色
.(5)阅读以下资料并回答:
物质 | 制取气体的药品 | 制取气体的反应条件 | 气体的物理性质 |
氯气 | 二氧化锰固体、浓盐酸液体 | 需要加热 | 密度比空气大、可溶于水 |
不可以
不可以
(填“可以”或“不可以”)采用制取二氧化碳气体的发生装置,收集氯气可以采用向上排空气法
向上排空气法
收集.分析:(1)根据图形填写仪器名称.
(2)实验室是用锌与稀硫酸反应制取氢气的,是用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳的,因此不需要加热,根据装置II,进入气体的导管比较短,因此可以用来收集氢气.
(3)该装置还可用于双氧水制取氧气,由于氧气的密度比空气大,因此装置II需要改进,改用排水法收集氧气.如果用双氧水制氧气就不需要加热.
(4)验证二氧化碳与水反应生成碳酸常用紫色石蕊试液.
(5)发生装置的选择要根据反应物的状态和反应条件,收集方法要根据气体的密度和溶解性..
(2)实验室是用锌与稀硫酸反应制取氢气的,是用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳的,因此不需要加热,根据装置II,进入气体的导管比较短,因此可以用来收集氢气.
(3)该装置还可用于双氧水制取氧气,由于氧气的密度比空气大,因此装置II需要改进,改用排水法收集氧气.如果用双氧水制氧气就不需要加热.
(4)验证二氧化碳与水反应生成碳酸常用紫色石蕊试液.
(5)发生装置的选择要根据反应物的状态和反应条件,收集方法要根据气体的密度和溶解性..
解答:解:(1)常用仪器名称的考查,本题是分液漏斗和锥形瓶.故答案为:分液漏斗;锥形瓶.
(2)根据装置II,进入气体的导管比较短,因此可以用来收集氢气.故答案为:②;
(3)由于装置II中,进入气体的导管比较短,因此只能收集密度比空气小的气体;如果要收集氧气就必须改成排水法.故答案为:II中装满水;
(4)当打开K2、关闭K1时,可验证二氧化碳的性质,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变成红色.故答案为:紫色石蕊试液;紫色变红色.
(5)制取氯气不可以采用制取二氧化碳气体的发生装置,因为制取氯气需要加热;收集氯气应用向上排空气法,因为为氯气密度比空气大,故答案为:不可以;向上排空气法.
(2)根据装置II,进入气体的导管比较短,因此可以用来收集氢气.故答案为:②;
(3)由于装置II中,进入气体的导管比较短,因此只能收集密度比空气小的气体;如果要收集氧气就必须改成排水法.故答案为:II中装满水;
(4)当打开K2、关闭K1时,可验证二氧化碳的性质,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变成红色.故答案为:紫色石蕊试液;紫色变红色.
(5)制取氯气不可以采用制取二氧化碳气体的发生装置,因为制取氯气需要加热;收集氯气应用向上排空气法,因为为氯气密度比空气大,故答案为:不可以;向上排空气法.
点评:本考点主要考查气体的制法和收集方法,同时也考查了仪器的名称和化学方程式的书写,还考查了二氧化碳的化学性质.二氧化碳、氧气和氢气等气体的制取和收集装置的选择,二氧化碳的性质等都是中考的重要考点之一.
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