题目内容

实验老师请化学兴趣小组的同学帮助他将失去标签的盐酸、氢氧化钠和硝酸钾三瓶溶液鉴别出来，重新贴好标签．为了鉴别这三种溶液，他们用试管各取三种溶液少许，编号为A、B、C，分别滴加酚酞试液，观察到A溶液变红色，B、C两溶液无变化；另用两支试管再各取B、C少许，分别滴加碳酸钠溶液，观察到C溶液有气泡产生，B溶液无变化．根据上述实验现象，请你推测：
（1）A溶液中溶质的化学式为______，B溶液中溶质的化学式为______；
（2）C溶液滴加碳酸钠溶液后发生反应的化学方程式为
______．

（1）A溶液使酚酞变红，故A为氢氧化钠溶液，B、C遇酚酞不变色，B、C就是盐酸和氯化钠溶液中的一种，C溶液能与碳酸钠反应生成气体，C就是盐酸，B就是硝酸钾溶液；
（2）盐酸和碳酸钠溶液反应的化学方程式为：2HCl+Na₂CO₃═2NaCl+H₂O+CO₂↑
故答案为：（1）盐酸；氢氧化钠
（2）2HCl+Na₂CO₃═2NaCl+H₂O+CO₂↑

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李老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置（见图）．
[小资料]
（1）白磷着火点只有40℃，易燃烧，且耗氧彻底；
（2）注射器上的侧孔针头进入橡皮塞内，注射器与锥形瓶就不能相通；
（3）硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性．
[实验探究]
（1）在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器．
（2）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃．
（3）燃烧结束，等到锥形瓶冷却到室温，即可把注射器针头推下来（刺穿橡皮塞），此时注射器里的硫酸铜溶液会

自动喷入锥形瓶内

自动喷入锥形瓶内

；如实验比较成功，则最终注射器里的液面约停留在

mL刻度处．
[反思与评价]
（1）足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，这说明瓶内剩余气体

（填“支持”或“不支持”）燃烧．
（2）此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少的优点，请你写出一条：

不污染环境

不污染环境

王老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置（见图），并进行了以下探究活动，请你一同参与．
【小资料】
（1）白磷着火点约为40℃，易燃烧，且耗氧彻底；
（2）硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性．
【实验探究】
（1）在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器．
（2）将锥形瓶底部放人热水中，白磷很快被引燃．请写出白磷燃烧的化学方程式

4P+5O₂=2P₂O₅

4P+5O₂=2P₂O₅

．
（3）燃烧结束，等到锥形瓶冷却到室温后，把注射器针头穿透橡皮塞，此时注射器里的硫酸铜溶液会

自动喷入锥形瓶内

自动喷入锥形瓶内

；如实验比较成功，测得氧气的体积分数约是

，最终注射器里的液面约停留在

mL刻度处．
【反思与评价】
（1）实验结束、振荡锥形瓶，硫酸铜溶液能与剩余的白磷发生反应，化学方程式为：11P_x+60CuS0₄+96H₂0=20Cu₃P↓+24H₃P0₄+60H₂S0₄，则白磷化学式中的x=

．
（2）足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，这说明瓶内剩余气体

（填“支持”或“不支持”）燃烧．
（3）此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少的优点，请你写出一条：

不污染环境、误差小等

不污染环境、误差小等

(8分)王老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置(见图)，并进行了以下探究活动，请你一同参与。

【小资料】(1)白磷着火点约为40℃，易燃烧，且耗氧彻底；
(2)硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性。
【实验探究】
(1)在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器。
(2)将锥形瓶底部放人热水中，白磷很快被引燃。请写出白磷燃烧的化学方程式________________________。
(3)燃烧结束，等到锥形瓶冷却到室温后，把注射器针头穿透橡皮塞，此时注射器里的硫酸铜溶液会_____；如实验比较成功，测得氧气的体积分数约是_______，最终注射器里的液面约停留在_______mL刻度处。
【反思与评价】
(1)实验结束、振荡锥形瓶，硫酸铜溶液能与剩余的白磷发生反应，化学方程式为：
1lPx+60CuS0₄+96H₂0=20Cu3P↓+24H₃P0₄+60H₂S0₄，则白磷化学式中的x=_______。

李老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置（见图）．
[小资料]
（1）白磷着火点只有40℃，易燃烧，且耗氧彻底；
（2）注射器上的侧孔针头进入橡皮塞内，注射器与锥形瓶就不能相通；
（3）硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性．
[实验探究]
（1）在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器．
（2）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃．
（3）燃烧结束，等到锥形瓶冷却到室温，即可把注射器针头推下来（刺穿橡皮塞），此时注射器里的硫酸铜溶液会；如实验比较成功，则最终注射器里的液面约停留在mL刻度处．
[反思与评价]
（1）足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，这说明瓶内剩余气体（填“支持”或“不支持”）燃烧．
（2）此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少的优点，请你写出一条：．

李老师指导化学兴趣小组的同学，设计了“测量空气中氧气体积分数”实验的新装置（见图）．
[小资料]
（1）白磷着火点只有40℃，易燃烧，且耗氧彻底；
（2）注射器上的侧孔针头进入橡皮塞内，注射器与锥形瓶就不能相通；
（3）硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性．
[实验探究]
（1）在确保装置不漏气时，按图装入药品、连好仪器．
（2）将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃．
（3）燃烧结束，等到锥形瓶冷却到室温，即可把注射器针头推下来（刺穿橡皮塞），此时注射器里的硫酸铜溶液会______；如实验比较成功，则最终注射器里的液面约停留在______mL刻度处．
[反思与评价]
（1）足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，这说明瓶内剩余气体______（填“支持”或“不支持”）燃烧．
（2）此改进装置与课本上“测量空气中氧气体积分数”实验装置相比，有不少的优点，请你写出一条：______．