题目内容

【题目】元素周期表是学习化学的重要工具,如表是元素周期表的一部分。请回答下列问题:

1 H

2 He

3 Li

4 Be

5 B

6 C

7 N

8 O

9 F

10 Ne

11 Na

12 Mg

13 Al

14 Si

15 P

16 S

17 Cl

18 Ar

(1)元素周期表中不同种元素最本质的区别是_____(填序号)。

A.相对原子质量不同 B.质子数不同 C.中子数不同 D.元素符号不同

(2)镁元素的原子结构示意图为 ,则m=_____,该原子在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子。说明元素的化学性质与原子的_____关系密切。

(3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期。以第二周期为例,根据下图该周期中各元素的原子结构示意图,分析同一周期元素之间的排列有一定的规律,下面表述正确的是_____(填序号)。

A.从左到右,各元素原子的电子层数相同

B.从左到右,各元素的原子序数依次递增

C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同

(4)由1号和8号元素组成的化合物(分子中原子个数比为2:1)与6号元素的单质,在高温下发生置换反应,生成一种最轻的气体和一种由双原子分子构成的化合物,该反应的化学方程式是_____

【答案】B2失去最外层电子数A、BH2O+CCO+H2

【解析】

(1)元素是指具有相同质子数或核电荷数的同一类原子的总称,所以表中不同种元素最本质的区别是质子数不同;

(2)利用原子序数为12的镁元素的原子结构示意图,根据质子数等于核外电子数可得m=2,其最外层电子数是2,小于4在化学反应中易失去电子,说明元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切;

(3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律:从左到右,各元素原子的电子层数相同;从左到右,各元素原子的原子序数依次增加;

(4)水和碳反应生成一氧化碳和氢气,(高温下水是水蒸气,所以生成一氧化碳和氢气不加气体符号)故反应的化学方程式为H2O+CCO+H2

练习册系列答案
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【题目】某学习小组对人体吸入的空气与呼出的气体,进行了如下探究。

(提出问题)人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同?

(查阅资料)(1)通常条件下,白磷与氢氧化钠(NaOH)溶液不反应。

(2)白磷在有氧气的情况下,燃烧所需的最低温度约为40℃。

(3)二氧化碳可以被氢氧化钠(NaOH)溶液完全吸收,其与氢氧化钠(NaOH)反应生成易溶于水的碳酸钠和水。

(实验操作、记录、分析)

实验一:探究吸入的空气

(1)先检查装置的__________________,装入试剂,在医用输液袋中装入V mL空气,连接装置。

(2)打开弹簧夹K1、K2,缓慢将袋中的气体全部排除。读出量筒中液体体积为V1mL。锥形瓶中氢氧化钠溶液的作用是________________

(3)关闭弹簧夹 K1、K2,再____________(填操作方法),以促使白磷迅速燃烧。待瓶中气体冷却至室温,打开 K2____________(填现象),读出量筒中液体体积为V2mL,其数值等于已反应的_________之外的气体总体积。

实验二:探究呼出的气体

(4)如图2所示,把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入袋中,开始采集数据,然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如图3所示,表示二氧化碳体积分数变化的是__________(填“X”或“Y”或“Z”)。Y 的体积分数在 60s 之后逐渐减小的原因是______________

(数据处理)

(5)实验一中,人体吸入的空气中二氧化碳的体积分数是_________(用百分数或分数表示,下同),氧气的体积分数是_________

(6)实验二中,200s 时没有被测定的气体所占的总体积分数为__________

(实验结论)

(7)通过实验探究,可知人体吸收的空气与呼出气体组成有何不同?(任写一条即可)______

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