题目内容
【题目】水是生命之源，万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护和节约。认真观真观察A、B两装置图，并填空。
（1）写出B装置中检验甲中气体时发生反应的文字表达式：_____，在B装置反应中的能量转化形式是_____能转化为_____能。
（2）如图所示的两个实验中，发生物理变化的是（填A或B）_____。
（3）A中活性炭的作用是_____，纱布、砂石起到了_____作用。
（4）若B中乙试管产生的气体体积为10mL，则甲试管产生的气体体积为_____；正极气体检验的方法是_____。
（5）下列实验能证明水是由氧元素和氢元素组成的实验是_____（填序号），
A 水的电解 B 水的蒸发 C 氢气在氧气中燃烧 D 水的净化
（6）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是_____。
（7）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用_____来区分硬水和软水，常用_____的方法来降低水的硬度。
（8）2018年某市初中毕业化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。
①过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和烧杯，其中玻璃棒的作用是_____。该操作可除去水样中的_____（填“可溶性”或“不溶性”）杂质。
②小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是_____（写出一点即可）。
【答案】氢气+氧气
水 电 化学 A 吸附 过滤 20mL 将带火星的木条伸入试管，木条能复燃，证明是氧气 AC 蒸馏 肥皂水 煮沸 引流 不溶性 滤纸破损等
【解析】
（1）由图示可知，B装置是电解水，甲中气体是电源的负极产生的气体较多是氢气，具有可燃性，常用燃着的木条检验，发生反应的文字表达式：氢气+氧气
水，在B装置反应中的能量转化形式是电能转化为化学能。
（2）如图所示的两个实验中，A中是水的状态发生了变化，没有新物质生成，发生的是物理变化。
（3）A中活性炭具有吸附性，作用是吸附；纱布、砂石能除去较大的颗粒的不溶物，起到了过滤作用。
（4）由于电解水时“正氧负氢、氢二氧一”，若B中乙试管产生的气体是氧气，体积为10mL，则甲试管产生的气体体积为20mL；正极气体是氧气具有助燃性，检验的方法是将带火星的木条伸入试管，木条能复燃，证明是氧气。
（5）A、水的电解生成了氢气和氧气，能证明水是由氧元素和氢元素组成；
B．水的蒸发，没有新物质生成，是物理变化，不能证明水是由氧元素和氢元素组成；
C．氢气在氧气中燃烧生成了水，能证明水是由氧元素和氢元素组成；
D．水的净化，是除去水中的杂质，没有新物质生成，是物理变化，不能证明水是由氧元素和氢元素组成。
（6）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中吸附、沉淀、过滤得到的水中常含有可溶性的杂质，不是纯水；蒸馏得到的水是纯水，是净化程度最高的方法。
（7）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，遇肥皂水产生泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生泡沫多的是软水，常用煮沸 的方法来降低水的硬度。
（8）①过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和烧杯，其中玻璃棒的作用是引流。该操作可除去水样中的不溶性杂质。
②小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是：滤纸破损、仪器不干净等。
故答为：（1）氢气+氧气
水，电化学；（2）A；（3）吸附，过滤；（4）20mL，将带火星的木条伸入试管，木条能复燃，证明是氧气；（5）AC；（6）蒸馏；（7）肥皂水，煮沸；（8）①引流，不溶性；②滤纸破损等。
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