题目内容
【题目】下图是实验室加热高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，请回答下列问题：
（1）指出图中有标号的仪器名称
a：_______ b：_______ c：_______ d：_______e: _______
（2）实验时应注意：
①实验前要先检查装置的_______；②试管口要放_____，试管口应略微________（填“向上”或“向下”）倾斜；③给试管加热时,先____,再_____；④停止加热时，先____________，后______。
（3）导管口开始有气泡放出时_____（选“能”或“不能”）立即收集。
（4）写出试管中发生反应的文字表达式。_____
【答案】试管 铁架台 集气瓶 水槽 酒精灯 气密性 一团棉花 向下 预热 对准药品加热 将导管从水槽中移出 熄灭酒精灯 不能 高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
【解析】
（1）a是试管，b是铁架台，c是集气瓶，d是水槽，e是酒精灯；
（2）通过分析高锰酸钾制取氧气的注意事项可知，①为防止装置漏气，实验前要检查装置的气密性，②为防止高锰酸钾粉末进入导管，试管口要放一团棉花，试管口要略向下倾斜，其目的是：防止冷凝水倒流，炸裂试管，③给试管加热要先预热，再对准药品加热，④为防止酒精灯熄灭后，水槽中的水倒流到试管中引起试管的炸裂，停止加热时，先要将导管从水槽中移出，然后熄灭酒精灯；
（3）导管口开始有气泡放出时，气体中存在装置内的空气。导管口开始有气泡放出时不能立即收集；
（4）高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
【题目】被称为“生命之源”的水和被称为“绿色氧化剂”的双氧水（过氧化氢溶液），通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日，实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体，请填写有关内容：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量的两种无色液体分别加入A、B两个试管中； ②_______________________________________________________。 | A试管中______________________________ B试管中有气泡产生 | A试管中的无色液体是： _________________； B试管中的无色液体是： __________________。 |
（1）B试管中发生反应的符号表达式：________________________________________。
（2）如何验证B试管中产生的气体（写出操作步骤、实验现象和结论）？
___________________________________________________________________________。
【题目】某实验小组的同学在做氢氧化钙溶液与稀盐酸反应的实验时，忘记加入指示剂，为探究反应溶液中溶质的成分，又进行了以下实验探究。
（提出问题）反应后溶液中溶质是什么？
（假设猜想）猜想一：溶质是CaCl2； 猜想二：溶质是CaCl2和Ca(OH)2
猜想三：溶质是________________； 猜想四：溶质是CaCl2、Ca(OH)2和HCl
（资料）CaCl2溶液呈中性
同学们经过讨论，一致认为猜想______是错误的，理由是_____________________________；
（进行实验）
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
实验一 | 取少量反应后的溶液于试管中，滴入酚酞溶液 | ______________ | 猜想二不成立 |
实验二 | 再取少量反应后的溶液与另一只试管中，加入少量铁粉 | ______________ | 猜想三成立 |
（交流反思）边巴同学认为，只用下列一种试剂______________（填序号），也可以得出上述猜想三成立。
①AgNO3 ②Fe2O3 ③NaOH
（拓展延伸）
（1）在判断反应后所得溶液中溶质成分时，既要考虑生成物，还要考虑________________；
（2）写出实验二中反应的化学方程式__________________________________________；
（3）倾倒猜想三的废液前，可向废液中加入足量_______________并过滤，才能使废液中的溶质只含有CaCl2。
