题目内容

【题目】化学用语是学习化学的重要工具。请用适当的化学用语填空。

1)在汞、二氧化碳、氯化钠三种物质中,由原子直接构成的物质是(填化学式)____________

22个碳酸根离子_________

3)己知氮元素的一种化合价为+5价,请写出其氧化物的化学式__________

4)一氧化碳与氧化铁发生反应的化学方程式是___________

5)用石灰水检验二氧化碳反应的化学方程式是___________

【答案】Hg 2CO32- N2O5

【解析】

1)金属是由原子直接构成的,所以汞是由汞原子构成,化学式为:Hg

2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为CO32-,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个碳酸根离子可表示为:2CO32-

3)氮元素的一种化合价为+5价,氧元素显-2价,其化学式为:N2O5

4)一氧化碳与氧化铁发生氧化还原反应,生成铁和二氧化碳,反应条件是高温,反应的化学方程式为:

5)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:

练习册系列答案
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【题目】某校兴趣小组同学用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,实验完毕、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%,且产生了淡黄色固体。

(问题)

1)如图实验燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因___________

2)为什么测得氧气的体积分数会明显偏大?淡黄色固体是什么?

(假设一)二氧化碳与镁条反应而减少。

(假设二)氮气与镁条反应而减少。

经过讨论,小组成员一致认为二氧化碳不是导致测得氧气的体积分数会明显偏大的主要原因,你认为他们的理由是_______________

(实验)为了验证镁条与氮气的反应,小组成员设计并进行了下列实验。

①组装仪器(如下图,钟罩下端无底),_______________

②将足量白磷在空气中点燃后,迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图1):

③待钟罩内水面不再变化时,向水槽中加水,使水槽中液面与钟罩内液面相平;

④打开橡皮塞,将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内,塞紧橡皮塞(图2);

⑤待钟罩内水面不再变化时,观察钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体。

(分析)

1)请将步骤①补充完整。____________________

2)步骤②中将足量白磷在钟罩内燃烧的目的是___________;钟罩内水面的变化情况是_____________________

3)步骤③中加水的目的是为了防止______________________

(结论)

镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。请写出镁条在氮气中燃烧的化学方程式__________________

(拓展)

通过以上探究,你对燃烧有什么新认识?请写一点________________

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