题目内容
【题目】随着社会的发展，工农业生产造成的环境问题日趋严重，回顾所学知识，回答下到问题：
（1）减少温室效应加剧的方案之一是减少二氧化碳等温室气体的排放，做到这一点的具体措施是什么？（写一点）
（2）酸雨是一种严重的污染，它造成的危害有哪些?（写两点）
（3）可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物，多存在于海底，它有哪些优点？(写一点)
【答案】（1）减少含碳燃料的使用，开发新能源等；（2）腐蚀建筑物，破坏森林等；（3）能量高，燃烧值大等。
【解析】（1）化石燃料含有碳元素，燃烧时会产生二氧化碳气体，减少二氧化碳的排放可以减缓温室效应。（2）酸雨的危害有腐蚀建筑物，破坏森林等。（3）可燃冰的优点是能量高，燃烧值大等。
全优点练单元计划系列答案
【题目】铜片在潮湿的空气中久置，表面会产生绿色的铜锈。某小组同学设计并进行实验，探究铜生锈的条件。
【查阅资料】常温下，亚硫酸钠（Na2SO3）可与O2发生化合反应。
【猜想与假设】常温下，铜生锈可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】通过控制与铜片接触的物质，利用如图装置（铜片长度为3 cm，试管容积为20 mL）分别进行下列5个实验，并持续观察30天。
编号 | 主要实验操作 | 实验现象 |
1 | 先充满用NaOH浓溶液洗涤过的空气 再加入2 mL浓硫酸 | 铜片始终无明显变化 |
2 | 先加入4 mL饱和Na2SO3溶液 再充满CO2 | 铜片始终无明显变化 |
3 | 加入2 mL NaOH浓溶液 | 铜片始终无明显变化 |
4 | 先加入2 mL浓硫酸 再通入约4 mL CO2 | 铜片始终无明显变化 |
5 | 先加入2 mL蒸馏水 再通入约4 mL CO2 | 铜片表面变成绿色 |
【解释与结论】
（1）实验中，NaOH浓溶液的作用是________（用化学方程式表示）。
（2）实验1的目的是________。
（3）实验2中，试管内的气体主要含有CO2、________。
（4）得出“铜生锈一定与H2O有关”的结论，依据的两个实验是________（填编号）。
（5）由上述实验可推知，铜片生锈的条件是________。
【反思与评价】
（6）在猜想与假设时，同学们认为铜生锈与N2无关，其理由是________。
（7）兴趣小组的同学认为不需进行上述实验，他们向铜锈中加入稀盐酸并把的气体通入澄清的石灰水变浑浊，即可得出铜生锈与空气中的二氧化碳有关。他们的依据是________。
【题目】在化学实验技能考试中，有一题目是鉴别氢氧化钙溶液和氢氧化钠溶液，某同学进行了如下图所示的实验．
(1)写出试管②中反应的化学方程式： __________________________________．
(2)当看到不同现象时停止通气体，将两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，并将废液进行过滤，同学们对滤液成分进行了探究．
【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质？
[查阅资料]①氯化钙溶液呈中性； ②Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
【猜想假设】甲同学认为：只含有氢氧化钠 乙同学认为：只含有碳酸钠； 丙同学认为：含有氢氧化钠和氢氧化钙； 丁同学认为：含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙； 你认为还可能是 ______________________(写一种猜想)．
【分析讨论】你认为哪位同学的猜想不合理并说明理由_______________________．
[实验设计]设计一个简单的实验证明你的猜想正确．
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取滤液于试管___________________ | _____________________________ | 猜想正确 |
【反思拓展】 下列试验方法可以区分氢氧化钠和氢氧化钙的是 _________（填字母） A、放置在空气中 B、观察颜色 C、加水溶解 D、利用溶解性
