[题目]下列关于氧气性质的叙述正确的是( )A.鱼类能在水中生存.证明氧气易溶于水B.在相同条件下密度比空气的小C.液氧为淡蓝色D.在-218℃变为白色雪花状固体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列关于氧气性质的叙述正确的是（）

A.鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水

B.在相同条件下密度比空气的小

C.液氧为淡蓝色

D.在-218℃变为白色雪花状固体

【答案】C

【解析】

A、鱼类能在水中生存，说明水中溶有氧气，但是不能说明氧气易溶于水，氧气不易溶于水, A选项叙述不正确，不符合题意；

B、在相同条件下氧气的密度比空气的密度大, B选项叙述不正确，不符合题意；

C、液氧为淡蓝色，C选项叙述正确，符合题意；

D、氧气在-218℃时变为淡蓝色的雪花状固体，D选项叙述不正确，不符合题意。故选C。

练习册系列答案

A.给轮胎充气——分子之间有间隔

B.好酒不怕巷子深——分子在不断地运动

C.热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变

D.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度高，分子运动速率快

【题目】下列各组离子在水溶液中，能大量共存的是（　　）

A.NO3-、NH4+、Cl-B.Cl-、Na+、Ag+

C.Mg2+、OH-、K+D.SO42-、H+、Ba2+

【题目】化学兴趣课上，同学们对过氧化钠（Na2O2）可以做供氧剂产生了浓厚兴趣，于是在老师的指导下展开了以下探究活动。【提供资料】①二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。
②Na2O2是一种淡黄色固体，常温下能与H2O、HCl气体等物质发生反应生成氧气，不能与N2发生反应。
（1）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。
①写出检验G中气体的方法。
②若无装置C，对实验有影响的物质是（写化学式）。
③若观察到，说明二氧化碳已经除尽。
（2）探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。【猜想与假设】下面是同学们提出的3种猜想：
猜想1：是NaOH 猜想2：是NaHCO3 猜想3：是Na2CO3
你认为猜想是不正确的，理由是。
（3）【进行实验】排除错误猜想后，同学们通过以下实验验证了另一种物质。
【反思与评价】实验之后，该小组对实验进行反思。
①某同学认为上述方案存在不足，他的理由是。
②写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式。

【题目】下列物质的用途主要体现其化学性质的是

A.用干冰作制冷剂

B.用小苏打来培制糕点

C.用浓硫酸作干燥剂

D.用活性炭吸附水中色素和异味

【题目】下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是钙元素在元素周期表中的信息。
请回答下列问题：（填序号）
（1）A、B、C、D四种粒子结构示意图中，属于同种元素的粒子是和；
（2）A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似；
（3）D中X=；从E图中你获得的信息有。（答一条）

【题目】对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）

A.同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾
B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料
C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加
D.完全反应需时间较长的是高锰酸钾

【题目】探究学习小组在实验室中用下图所示装置制取 CO2并探究CO2与过氧化钠（Na2O2）的反应．
查阅资料得知：过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，能与CO2、H2O 发生反应：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 ， 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
请回答下列问题：
（1）装置A中发生反应的化学方程式为，利用装置 A 制取 CO2的优点是；
（2）装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，发生反应的化学方程式为；
（3）装置 D 的作用是；
（4）装置E中收集到的气体是（填化学式），该气体还可以用下图装置中的进行收集（填写字母序号）；

【题目】现有下列物质：①碳酸钙；②氯化钠；③氮气；④碳酸氢钠；⑤氧化钙，请选择合适物质的序号填空：

（1）生活中常用作调味品的是_____；

（2）可用作保护气的是_____；

（3）可用作补钙剂的是___。

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