[题目]如图是元素周期表的一格.从图中获得的相关信息中错误的是( )A. 该元素的元素符号是InB. 该元素的相对原子质量为114.8C. 该元素的原子序数为49D. 该元素属于非金属元素题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

【题目】如图是元素周期表的一格，从图中获得的相关信息中错误的是（　　）

A. 该元素的元素符号是In

B. 该元素的相对原子质量为114.8

C. 该元素的原子序数为49

D. 该元素属于非金属元素

【答案】D

【解析】

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。

A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的元素符号是In，故A正确；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为114.8，故B正确；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为49，该元素的原子序数为49，故C正确；D、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铟，带“钅”字旁，属于金属元素，故D错误。故选D。

练习册系列答案

一课一卷随堂检测系列答案

壹学教育计算天天练系列答案

基础训练济南出版社系列答案

全效学习学案导学设计系列答案

课堂伴侣课程标准单元测评系列答案

名师大课堂同步核心练习系列答案

初中暑假作业南京大学出版社系列答案

长江作业本实验报告系列答案

暑假新动向东方出版社系列答案

学习总动员期末加暑假光明日报出版社系列答案

相关题目

【题目】参与化学计算钠元素形成的低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种。请回答：

（1）苹果酸钠盐的相对分子质量是________，碳、氢、氧元素质量比是________。

（2）某病人每天食用11.7g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐（NaCl）少摄入钠元素多少克______？（写出具体计算过程）

（3）现有一种混有食盐的苹果酸钠盐，测得钠元素的质量分数为20%，则这种混合物中苹果酸钠盐的质量分数是多少__________？（写出具体计算过程）

【题目】下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置________（填字母序号），应选用收集装置________（填字母序号），反应的符号表达式为________________。若用装置D收集氧气，验满的方法是____________________。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是______________，反应的符号表达式为______________。

（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_________(填“a”或“b”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_________(填“a”或“b”)端通入。

（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_________(填字母序号)。

【题目】请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：（提示：F中盛放的液体是浓硫酸，浓硫酸具有强吸水性，能用来除去某些气体中的水蒸气。）

（1）指出标号仪器的名称：①________；②________。

（2）用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为________，应选择的发生装置是________，可以用E装置收集氧气的原因是________，当观察到________现象时，说明氧气已收满，集满氧气的集气瓶应________（填“正”或“倒”）放在桌面上。

（3）某老师带领学生进行上述实验时，发现一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃；于是，老师让该同学重新做实验；先往集气瓶中装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。

①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是________（填字母）。

②空气中氧气的体积分数约为21%，本实验中，该同学收集的氧气约占总体积的________%（保留1位小数），所以用“使带火星的木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法并不能保证收集到的氧气很纯净。

（4）实验室制取并收集一定量的二氧化碳，应选择的发生装置是________，写出反应的符号表达式为________，如果用F装置干燥二氧化碳，气体应该从________导管（填“左”或“右”）进入。

（5）用收集到的氧气和二氧化碳分别完成如图G、H所示实验，G中集气瓶底部盛有少量水的原因是________，H中喷有紫色石蕊溶液的纸花显________色，写出纸花变色的反应符号表达式________。

【题目】如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图以及铈元素在元素周期表中的信息，请按要求填空。

（1）A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的是_____，C粒子的符号为_____；

（2）由B和D两元素形成化合物的化学式为_____；

（3）从图E的数值中可获得的一条信息是_____。

【题目】如图是某品牌补铁片标签上的部分文字说明。计算：

（1）硫酸亚铁的相对分子质量_____；

（2）硫酸亚铁中各原子的个数比为_____；

（3）硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素质量比为_____（化成最简整数比）；

（4）硫酸亚铁中铁元素质量分数为_____（保留0.1%）；

（5）该补铁片中铁元素的质量分数是多少？_______（保留0.1%）（写出计算过程，下同）

（6）按照说明书服用补铁片时，成人每天补充铁元素质量为多少mg？______（保留整数）

（7）若某FeSO4和Fe2（SO4）3的混合物中氧元素的质量分数为42%，则该混合物中铁的质量分数为多少？_________；

【题目】A～D是初中化学常见的物质，它们之间有下图所示的转换关系。其中A、B在常温下均为液体且元素组成相同。

试推断：

(1)写出下列物质的化学式：A__________ D ___________

(2)写出A转化为B的化学反应方程式_______________________；写出C转化为B的化学反应方程式___________________________。

【题目】现有A、B、C、D、E、F六种物质，A是无色无味的气体，B在A中燃烧呈蓝紫色火焰并生成能造成空气污染的气体C，D是银白色的固体，在A中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体E，F是一种无色气体，把F通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。。推断A、B、C、D、E、F各是什么物质。

（1）写出有关物质的名称：

A_________B_________C________D__________E__________F___________

（2）写出反应的文字表达式：BC____________DE____________ 。

【题目】根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出如图中标有序号的仪器名称：①_________；②_________；

（2）若用A装置加热某种固体，一段时间后发现固体由绿色变成黑色，则该固体的可能是________________（填化学式，下同）；若加热某种白色固体，发现固体逐渐减少至消失，试管内壁有水雾，则该固体可能是_______________。

（3）实验室如果用过氧化氢溶液制取氧气时，发生装置应选用_________；药品用__________（A. 6%的过氧化氢溶液 B.20%的过氧化氢溶液）比较合适。收集比较纯净的氧气可以选用装置_______，因为氧气具有_____________________的性质。

（4）若除胶皮管外不再添加任何仪器和用品，用装置A和装置D来制取氧气，写出该反应的文字表达式_______________。

（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水。制取并收集氨气，应该从图中选择的发生装置是_________；收集装置是_________。

（6）工业制氧气，利用的原料是空气。其中氮气和氧气一共占空气总体积的____________（填百分数）。步骤：首先将空气净化，除去二氧化碳和水蒸气，然后在低温下加压使空气__________，利用氮气和氧气的__________不同分离出氧气，沸点较低的氮气先蒸发出来，余下的是沸点较高的液态氧气。