[题目]下列对分子.原子.离子的认识.正确的是A. 原子是最小的粒子.不可再分B. 温度越高.分子运动速率越快C. 离子不能直接构成物质D. 固体难压缩.说明固体分子间无间隔题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列对分子、原子、离子的认识，正确的是

A. 原子是最小的粒子，不可再分

B. 温度越高，分子运动速率越快

C. 离子不能直接构成物质

D. 固体难压缩，说明固体分子间无间隔

【答案】B

【解析】试题分析：原子是化学变化中的最小粒子，A错误；构成物质的粒子有分子、原子和离子，C错误；固体难压缩是由于分子间的间隔较小，D错误。故选B。

练习册系列答案

新课标同步训练系列答案

一线名师口算应用题天天练一本全系列答案

相关题目

【题目】烟道气中含有大量CO2，经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇等产品。

（1）尿素［CO(NH2)2］属于化学肥料中的氮肥，尿素中氮元素的质量分数为___________。

（2）生产甲醇（CH3OH）

①“捕捉”CO2：在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液，所得溶液中溶质是_________________。

②用“捕捉”的CO2生产甲醇，反应的微观示意图如下：

该反应的化学方程式为________________________________________。

【题目】已知某种NH4NO3样品中混有不含氮元素的杂质，测得该NH4NO3样品中含氮的质量分数为24.5％，则样品中NH4NO3的质量分数为

A．24.5% B．49% C．70% D．80%

【题目】

【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质？

【查阅资料】

（1）木炭与CuO的反应是：C+2CuO2Cu+CO2↑，若该反应进行的不彻底，产物中还有氧化亚铜（Cu2O）．

（2）Cu2O是红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O

【作出猜想】红色固体的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③ ．

【实验探究】

（1）取木炭、CuO两种黑色粉末适量，再也少许CaC12（能降低反应温度，加快反应速率）均匀混合，然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内．

（2）按图乙连好实验装置，然后加热反应物；2分钟后，黑色粉末出现红热现象，同时澄清的石灰水，此时停止加热．

（3）待玻璃管冷却后，提取里面的红色固体，进行如下的验证：

步骤	现象	结论
①取1.44g红色固体装入试管，滴入足量的，充分反应	红色固体部分减少，溶为变为色	猜想错误
②滤了试管中残留的红色固体，洗涤干燥，称其质量为1.04g	/	猜想正确

【评价反思】

（1）使用图乙装置与使用图甲装置相比，其优点是（写出1条即可）．

（2）若要证明CaC12是该反应的催化剂，还需要验证CaCl2的．

（3）在铜的冶炼史中，我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”，该方法可用化学方程式表示为．

【题目】从分子的角度分析，下列解释错误的是( )

A. 墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断地运动 B. 吹胀气球﹣﹣分子间的间隔变大

C. 电解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子，原子重新组成分子 D. 液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种物质的分子化学性质相同

【题目】

（1）用文字表示铁丝在氧气中燃烧的化学反应：。

（2）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？

点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图所示）。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。

（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？

【查阅资料】

物质	熔点╱℃	沸点╱℃	燃烧时温度╱℃
石蜡	50～70	300～550	约600
铁	1535	2750	约1800
钠	97．8	883	约1400

由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时，（填“有”或“没有”）火焰产生。

【题目】写出下列反应的文字表达式

①生成黑色固体的化合反应。__________________________________

②生成大量白烟的反应 __________________________________

③两种固体制取氧气 __________________________________

④硫在空气中燃烧 __________________________________

【题目】请根据下列实验装置回答问题。

⑴实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，所发生反应的化学方程式为_________，若将B装置中的长颈漏斗换为分液漏斗，该装置便具有______________的优点。若要收集纯净氧气可选用的收集装置为_________（填写装置的字母代号，下同）

（2）实验室制取二氧化碳，所选用的发生装置为_________

小明同学用如图装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠的反应，挤压胶头滴管内的氢氧化钠溶液，观察到的实验现象为_________，

所发生反应的化学方程式为_________，但小芳同学觉得该反应不能证明二氧化碳与氢氧化钠的反应，还应向反应后的中滴加_________溶液（填一种碱），若观察到_______的现象，即可证明两者发生了反应，所发生反应的化学方程式为_________。

（3）实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气（NH3）并生成氯化钙和一种常见的液体。已知，常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用。

① 制取氨气反应的化学方程式：__________。

②干燥NH3时不能选用下列干燥剂中的_________（填序号）。

A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．生石灰

【题目】下图为某化学兴趣小组探究金属的化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：

（1）描述A中的实验现象______________________________________；

（2）表示我国湿法冶铜原理的是___________________（填字母序号）；

（3）写出C中反应的化学方程式___________________；

（4）要证明Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是___________________（填字母序号）；

（5）要证明Zn、Fe、H、Cu、Ag的金属活动性（包括氢）由强到弱顺序，需要补充一个实验是______________________________________；

（6）开始反应后D中溶液逐渐变为黄色，原因是___________________。

试题分类