题目内容

【题目】化学兴趣小组的同学对影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素进行了探究

(提出问题)金属与盐酸反应剧烈程度受哪些因素的影响?

(作出猜想) a.可能与金属本身的性质有关,b .可能与酸的浓度有关

(设计探究)实验前所用金属均已用砂纸打磨。

实验一:为探究猜想 a,小组同学分别在两支试管中放入相同质量的金属单质 X Y,然后分别加入相同浓度和质量的稀盐酸,观察到放金属 X 的试管中 立即产生大量气泡,放金属 Y 的试管中只产生少量气泡。从实验现象可判断: 金属活动性 x__ y (“< ”“=”“> ”)。由此想出结论:金属与盐酸发生反应的剧烈程度与金属本身性质有关。

实验二:为探究猜想 b,小组同学设计如下图所示的实验,其中注射器的作用是 ______________________________

收集数据如下表

(得出结论)金属与盐酸发生反应的剧烈程度与盐酸的浓度有关,其关系是____________________________

(反思评价)根据表一中实验 II 数据分析,请描述 Zn HCl 发生反应快慢的变化情况并解释原 _____________________________

(拓展延伸)很多金属不仅能与酸反应,也能与化合物的溶液反应。现将 a g 铁钉投入到 CuSO4溶液中, 反应一段时间后,将固体取出洗净、烘干,称重为 b g,则生成铜的质量为_____________________________g

【答案】> 测量生成气体的体积 盐酸浓度越大,反应程度越剧烈。 先加快后减慢,因为反应放出热量,使溶液温度逐渐升高,反应加快,生成气体速度加快,随着反应的进行,盐酸被消耗,浓度降低,反应速度减慢。 8b- ag

【解析】

本题实验探究题,从定性和定量方面研究影响金属与盐酸反应的剧烈程度的因素。

1实验一:在探制变量的条件下,金属 X 产生大量气泡,金属 Y 只产生少量气泡,金属活动性 x> y

2实验二:注射器与导管相连,且注射器上有刻度,可以测量生成气体的体积。

1)【得出结论】:从表格收集的数据来看,盐酸浓度越大,相同时间产生氢气越多,反应越剧烈。

2)【反思评价】:Zn HCl 发生反应快慢的变化情况是先加快后减慢,因为反应放出热量,使溶液温度逐渐升高,反应加快,生成气体速度加快,随着反应的进行,盐酸被消耗,浓度降低,反应速度减慢。

3)【拓展延伸】:应用差量法来进行计算,

设生成铜的质量为X

列式:,即每生成铜64克,固体质量就增加8克,解得生成铜的质量为8b- ag

练习册系列答案
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【题目】某化学兴趣小组在实验室里验证二氧化碳的某些性质。

[实验设计]甲同学设计了如图1所示装置。

[讨论交流]该小组同学对该装置进行了讨论,提出意见如下:

(1)乙同学认为B中纸花是干燥的,二氧化碳不能使其变红。

(2)丙同学认为二氧化碳会被澄清石灰水吸收,D中蜡烛不会熄灭。

[现象分析]当打开活塞,反应一段时间后:

(3)与乙同学的预测不一致,B中干燥纸花变红,可能原因是________________________________

(4)与丙同学的预测不一致,D中蜡烛熄灭,原因是________________________________

(5) D中下层的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有的物理性质是________________________________

[查阅资料]自然温室气体包括水蒸气,水蒸气所产生的温室效应大约占整体温室效应的60~ 70%,其次是二氧化碳大约占26%(6) 其他温室气体还有_______________________________(填字母)

a臭氧 b一氧化碳 c甲烷 d二氧化硫 e氟氯代烷

[拓展探究]手持技术又称为掌上实验室,是由计算机和微电子技术相结合的新型数字化实验手段,该小组同学利用其中的温度传感器验证二氧化碳和水蒸气是温室气体。用集气瓶收集相同体积的三种气体样本(分别是①干燥的二氧化碳、②湿润的二氧化碳和③干燥的空气),经太阳灯光源等距离照射,计算机同步得到温度随时间变化的曲线(如图2)

[得出结论]通过曲线a和曲线b的对比,可以得出二氧化碳是温室气体的结论:通过曲线b和曲线c的对比,可以得出水蒸气是温室气体的结论。

(7)则曲线ab c对应的气体样本依次是________________________________(填数字)

[表达和交流] (8) 请你提出减缓温室效应的措施:_______________________________(一条即可)

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