题目内容
【题目】“转化法”是科学探究的常用方法。根据以下实验回答问题。
（1）图A中，我们根据_______（填火焰的名称）处的火柴炭化最明显，来判断各层火焰的温度。
（2）图B中，我们根据冷却至室温后，烧杯内的水进入________（填仪器名称）中，约占总体积的1/5，来大致确定空气氧气的含量。关于这个实验说法不正确的是________（填序号）。
A.红磷用量不足会影响实验结论
B.只把燃烧匙内的红磷换成木炭同样可以获得正确的实验结论 C.实验还能证明反应后瓶内剩余气体具有难溶于水，不燃烧，不支持燃烧的性质
D.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
（3）图C中，我们可以通过进入瓶内水的多少来确定瓶内氧气的多少。小梦用该方法收集氧气，当观察到_____时，便开始收集。随后小梦将盛有燃着的硫的燃烧匙伸进这瓶氧气中，能观察到______色火焰。
【答案】 外焰 集气瓶 B 连续且均匀的气泡 蓝紫
【解析】本题考查了氧气的实验室制法以及氧气的性质等。
（1）图A中，根据外焰处的火柴碳化最明显，来判断各层火焰的温度；
（2）图B中，根据冷却至室温后，烧杯内的水进入集气瓶中约占总体积的1/5，来大致确定空气中氧气的含量；
A、红磷用量不足会影响实验结果偏小，正确；B、只把燃烧匙内的红磷换成木炭，木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内的气压不减小水不能倒流到集气中，不可以获得正确的实验结论，错误；C、实验还能证明反应后瓶内剩余气体难溶于水，不燃烧，不支持燃烧的性质，正确；D、装置不漏气是试验成功的重要因素之一，正确。故选B。
（3）图C中，可以通过进入瓶内水的多少来确定瓶内氧气的多少，用该方法收集氧气，当观察到气泡连续、均匀的冒出时，便开始收集，随后将盛有燃着硫的燃烧匙伸进这瓶氧气中，能观察到蓝紫色火焰。
名校名卷单元同步训练测试题系列答案
