题目内容
(5分)物质除杂是化学实验中经常遇到的问题。
【方法探究】为除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,小明设计了三种方案。
| 实验方案 |
方案A | |
方案B | |
方案C |
【方法提炼】上述两种合理方案体现了物质除杂的不同思路:
思路一:将杂质直接转化为所需物质;
思路二:将所需物质转化为中间物质,再将中间物质转化为所需物质。
【方法运用】
运用思路一:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡,先加足量的水溶解,再向溶液中加入适量的
溶液,过滤、蒸发,即得氯化镁固体。
运用思路二:除去氯化镁粉末中混有的少量氯化钡、氯化钠和硫酸钾。
步骤①中反应的化学方程式是 ,滤液B中一定含有的溶质是 ;
步骤②中反应的化学方程式是 ,滤液C中一定含有的阴离子是 ;
步骤③中乙溶液是 (填化学式)溶液。
【方法探究】CO+CuOCu+CO2 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O (任写一个即可)【方法运用】运用思路一:MgSO4(或硫酸镁)运用思路二:步骤①:BaCl2+K2SO4=2KCl+BaSO4↓滤液B:MgCl2、KCl、NaCl(或氯化镁、氯化钾、氯化钠)步骤②:MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2↓或MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg (OH)2↓等 滤液C:OH-、Cl- 步骤③:HCl
解析
(7分)明矾[化学式为KAl(SO4)2·12H2O]是一种常用的净水剂。小华同学为了探究明矾的净水原理,进行了如下实验探究:
【提出问题】明矾为什么能够净水?
【查阅资料】材料一:净水原理是,净水剂具有较大表面积或者净水剂粒子与水反应生成表面积较大的物质,把水中的细小漂浮颗粒吸附到表面,使其密度加大并下沉。
材料二:明矾[KAl(SO4)2·12H2O]在水溶液中可以解离出K+、Al3+、SO42-。
【提出猜想】猜想1:K+能与水反应产生表面积较大的物质。
猜想2:Al3+能与水反应产生表面积较大的物质。
猜想3:SO42-能与水反应产生表面积较大的物质。
猜想4:K+、Al3+、SO42-均能与水反应产生表面积较大的物质。
【完成实验】
实验序号 | 水样(稍浑浊)体积(mL) | 实验操作 | 观测时间 | 实验现象 |
① | 20 | 向水样中加入KCl溶液 | 5分钟 | 仍浑浊 |
② | 20 | 向水样中加入Na2SO4溶液 | 5分钟 | 仍浑浊 |
③ | 20 | 向水样中加入Al2(SO4)3溶液 | 5分钟 | 变澄清 |
④ | 20 | 向水样中加入AlCl3溶液 | 5分钟 | 变澄清 |
【交流反思】(1)小芳同学认为实验①和④是多余的,你 (填“支持”或“不支持”)她的观点,理由是 。
(2) (填“能”或“不能”)把实验③省去。
(3)小莉同学联想到自来水的生产过程中会用到活性炭去除水中异味,他认为活性炭的作用原理与明矾相同,你同意她的观点吗?[注意:若答对本小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。]
(填“同意”或“不同意”),理由是
教育部2014年1月29日发布校园全面禁烟。—个烟头可能引起一场火灾,防火从细心做起。烟头在火灾发生中的“罪状”是
A.使可燃物温度达到着火点 | B.提供可燃物 |
C.提供氧气 | D.降低可燃物的着火点 |
下列有关金属材料的叙述错误的是( )
A.回收利用废旧电池中的铅、汞等可减少对环境的污染 |
B.铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性 |
C.铝比钢铁中的铁活泼,因而铝的抗腐蚀性能比铁差 |
D.在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀 |
保护金属资源的有效途径是
①防止金属腐蚀
②回收利用废旧金属
③禁止生产易造成金属腐蚀的化工产品
④合理有效地开采矿物
⑤寻找金属的代用品
A.①②③ | B.①②③④⑤ | C.②④⑤ | D.①②④⑤ |