题目内容
（2008?白云区一模）实验室有一瓶没有标签的无色液体，初步分析可能是硫酸钠、碳酸钠或氯化钠三种溶液其中的一种，请设计两种实验方案进行确认，并完成实验报告．
【答案】分析：此题是一道开放题，有多种方法鉴别，可先加入酸液借助碳酸钠与酸反应的现象，鉴别出碳酸钠，再借助硫酸根离子与钡离子结合会生成硫酸钡的白色沉淀鉴别出硫酸钠，剩余的则是氯化钠．
解答：解：该题鉴别的方法很多，主要是利用不同酸根的性质进行检验，碳酸根遇酸生成二氧化碳，硫酸根遇钡离子可生成不溶于硝酸的白色沉淀，利用这些知识可解决此题．
故答案为：
点评：此题是一道基础性鉴别题，解题的关键是对三种盐中所含的酸根离子特点的掌握，不同的出发点方法略有不同．
解答：解：该题鉴别的方法很多，主要是利用不同酸根的性质进行检验，碳酸根遇酸生成二氧化碳，硫酸根遇钡离子可生成不溶于硝酸的白色沉淀，利用这些知识可解决此题．
故答案为：
| 实验步骤 | 实验现象与结论 |
| 方案1：取少量样品于试管中，向其中滴加适量稀盐酸，当发现滴加稀盐酸没有明显现象时，再向其中滴加适量BaCl2溶液． | 如果有气泡产生，表明该无色液体是碳酸钠溶液；如加盐酸无气泡，而加BaCl2溶液有白色沉淀产生，表明该无色液体是硫酸钠溶液；否则就是氯化钠溶液 |
| 方案2：取少量样品于试管中，向其中滴加适量氯化钡溶液，之后再滴加一定量稀硝酸． | 如果有白色沉淀产生，表明该无色液体不是氯化钠溶液．如果该白色沉淀在加稀硝酸后溶解，并产生气泡，表明该无色溶液是碳酸钠溶液；如果白色沉淀不溶于稀硝酸，说明是硫酸钠溶液． |
点评：此题是一道基础性鉴别题，解题的关键是对三种盐中所含的酸根离子特点的掌握，不同的出发点方法略有不同．
练习册系列答案
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（2008?白云区一模）下面是某校初三三班化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行的实验探究：
（1）刚开始大家认为：要保证选择的药品易与氧气反应，但又不能跟空气中的其它成分反应，而且只有得到的生成物为固体才不会影响测定结果．那么如果让你从以下一些物质中选择出某物质来做此实验，你选（填编号______），
A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉 D、木炭 E、铁粉
（2）部分同学直接按课本中的实验装置（如图）和要求进行实验，所观察到的现象是：______．
其中六个实验小组所得到的数据如下表：
（注：集气瓶容积为100mL）
通过对实验结果的交流分析，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______．并推断出集气瓶中剩余气体的性质是______．
（3）部分同学在学完酸、碱、盐的性质后，认为只要对上述实验作适当改进，即使用木炭、硫粉来进行上述实验，照样可以得到相应结论．他们的做法是事先在集气瓶内注入少量______溶液来吸收______气体，请写出吸收气体的反应的化学方程式______ （任选一种说明即可）．
（1）刚开始大家认为：要保证选择的药品易与氧气反应，但又不能跟空气中的其它成分反应，而且只有得到的生成物为固体才不会影响测定结果．那么如果让你从以下一些物质中选择出某物质来做此实验，你选（填编号______），
A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉 D、木炭 E、铁粉
（2）部分同学直接按课本中的实验装置（如图）和要求进行实验，所观察到的现象是：______．
其中六个实验小组所得到的数据如下表：
（注：集气瓶容积为100mL）
| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
（3）部分同学在学完酸、碱、盐的性质后，认为只要对上述实验作适当改进，即使用木炭、硫粉来进行上述实验，照样可以得到相应结论．他们的做法是事先在集气瓶内注入少量______溶液来吸收______气体，请写出吸收气体的反应的化学方程式______ （任选一种说明即可）．
