题目内容
（2008?白云区一模）如图是一些常见物质之间的相互转化关系．其中已知A是一种金属单质，C是一种黑色粉末，B、D是含有同一种元素的两种无色气体，G是一种蓝色沉淀，H是不溶于硝酸的白色沉淀．请根据以上条件和图中物质的转化关系回答有关问题：
（1）R、H两种物质的化学式分别是：R；H．
（2）F的相对分子质量为．
（3）通常在实验室用于检验气体B的方法是．
（4）E、F两种溶液相互反应的化学方程式为．
【答案】分析：G为蓝色沉淀，可以推断为氢氧化铜，H是不溶于硝酸的白色沉淀，则H为硫酸钡，所以E和F就应该是氢氧化钡和硫酸铜；D可以燃烧生成B，可以知道D为一氧化碳，而B为二氧化碳，C为黑色粉末所以C为氧化铜，那么A为铜单质，那么R就是硫酸，所以E为硫酸铜，F为氢氧化钡，这与刚才的判断相同，至此鉴定完毕，可以据此答题．
解答：解：（1）D可以燃烧生成B，可以知道D为一氧化碳，而B为二氧化碳，C为黑色粉末所以C为氧化铜，那么A为铜单质，那么R就是硫酸，所以E为硫酸铜，F为氢氧化钡，H为硫酸钡．
（2）根据（1）的解答，可以知道H为氢氧化钡，可以求出其相对分子质量．
（3）根据（1）可以知道B为二氧化碳，检验二氧化碳常用澄清石灰水，看是否能使石灰水变浑浊．
（4）E为硫酸铜，F为氢氧化钡，故可以写出它们反应的化学方程式．
故答案为：（1）H2SO4；BaSO4
（2）171
（3）将气体通入澄清的石灰水，观察石灰水是否变混浊
（4）CuSO4+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaSO4↓
点评：本题主要涉及是酸碱盐的区分与鉴别，要求学生熟练的掌握硫酸根离子的检验方法，记住化学方程式：CuSO4+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaSO4↓
解答：解：（1）D可以燃烧生成B，可以知道D为一氧化碳，而B为二氧化碳，C为黑色粉末所以C为氧化铜，那么A为铜单质，那么R就是硫酸，所以E为硫酸铜，F为氢氧化钡，H为硫酸钡．
（2）根据（1）的解答，可以知道H为氢氧化钡，可以求出其相对分子质量．
（3）根据（1）可以知道B为二氧化碳，检验二氧化碳常用澄清石灰水，看是否能使石灰水变浑浊．
（4）E为硫酸铜，F为氢氧化钡，故可以写出它们反应的化学方程式．
故答案为：（1）H2SO4；BaSO4
（2）171
（3）将气体通入澄清的石灰水，观察石灰水是否变混浊
（4）CuSO4+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaSO4↓
点评：本题主要涉及是酸碱盐的区分与鉴别，要求学生熟练的掌握硫酸根离子的检验方法，记住化学方程式：CuSO4+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaSO4↓
练习册系列答案
相关题目
（2008?白云区一模）下面是某校初三三班化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行的实验探究：
（1）刚开始大家认为：要保证选择的药品易与氧气反应，但又不能跟空气中的其它成分反应，而且只有得到的生成物为固体才不会影响测定结果．那么如果让你从以下一些物质中选择出某物质来做此实验，你选（填编号______），
A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉 D、木炭 E、铁粉
（2）部分同学直接按课本中的实验装置（如图）和要求进行实验，所观察到的现象是：______．
其中六个实验小组所得到的数据如下表：
（注：集气瓶容积为100mL）
通过对实验结果的交流分析，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______．并推断出集气瓶中剩余气体的性质是______．
（3）部分同学在学完酸、碱、盐的性质后，认为只要对上述实验作适当改进，即使用木炭、硫粉来进行上述实验，照样可以得到相应结论．他们的做法是事先在集气瓶内注入少量______溶液来吸收______气体，请写出吸收气体的反应的化学方程式______ （任选一种说明即可）．
（1）刚开始大家认为：要保证选择的药品易与氧气反应，但又不能跟空气中的其它成分反应，而且只有得到的生成物为固体才不会影响测定结果．那么如果让你从以下一些物质中选择出某物质来做此实验，你选（填编号______），
A．蜡烛 B．红磷 C．硫粉 D、木炭 E、铁粉
（2）部分同学直接按课本中的实验装置（如图）和要求进行实验，所观察到的现象是：______．
其中六个实验小组所得到的数据如下表：
（注：集气瓶容积为100mL）
| 组 别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 进入集气瓶中水的体积（mL） | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
（3）部分同学在学完酸、碱、盐的性质后，认为只要对上述实验作适当改进，即使用木炭、硫粉来进行上述实验，照样可以得到相应结论．他们的做法是事先在集气瓶内注入少量______溶液来吸收______气体，请写出吸收气体的反应的化学方程式______ （任选一种说明即可）．
