题目内容
【题目】宏观辨识与微观探析是化学思维方法。下列对宏观事实的微观解释,不正确的是
A. 八月桂花飘香——分子在不断地运动
B. 中和反应有水生成——H+和OH–结合成水分子
C. 电解水生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子
D. 硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈——在氧气中硫接触到的氧分子更多
【答案】C
【解析】A、能闻到花香,是由于分子是不断运动的,花香的微粒通过运动分散到周围的空气中,正确;B、中和反应都有水生成是因为中和反应的实质是H+和OH-结合成水分子,正确;
C、电解水生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气,水中不含有氢分子和氧分子,错误;D、硫在氧气中燃烧比空气中更剧烈是因为在氧气中氧分子多,硫接触到氧分子的机率大的缘故,正确。故选C。
【题目】近几年,某小型火力发电厂附近农民利用电厂排出的污水灌溉农田,发现农作物长势不好。当地某校初三年级同学们针对此情况展开如下探究,请你一起参与。查阅资料:
(1)大多数植物在pH>8.0或pH<4的情况下都不适宜种植。
(2)植物可在很宽的范围内正常生长但各种植物有自己适宜的pH
(3)绝大多数植物正常生长的PH值在7.0左右。
【提出问题】电厂排放污水的酸碱性怎样?
【作出猜想】猜想一:污水显酸性;猜想二:____
【实验探究】
实验方案 | 实验现象与化学方程式 | 实验结论 |
方案l:测污水的pH,其操作方法是____。 | 测得pH=5 | 猜想一正确 |
方案2:取少量污水于一支试管中,向其中滴加____溶液。 | 实验现象:____。 | |
方案3:____。(设计方案时选择与方案二不同类别的试剂) | 实验现象:____。 |
【实验拓展】小亮推测污水中还含有SO42-、CO32-、Cl-。你认为他的观点是否正确,并说明理由____。
【实验反思】实验结束后,请你针对电厂或有关部门提出以下合理化建议____。
【题目】(1)下列实验现象描述正确的是________(多选,用字母作答)。
A.磷在空气中燃烧,产生大量的烟雾 B.在CO还原氧化铜的实验中,固体的颜色由红色变黑色
C.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色的固体 D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,溶液由紫色变为红色 E.涤纶和羊毛点燃时,都可闻到一股烧焦的羽毛气味
(2)下列请从甲、乙两题中任选一个作答。
甲—用浓硫酸配制100g9.8%的稀硫酸 | 乙—粗盐中难溶性杂质的去除 |
Ⅰ.实验需要5.4mL浓硫酸和90mL水。量取 两种液体用到的仪器有______(填序号)。 Ⅱ.稀释时,需将硫酸缓慢倒入水中,并不 断进行搅拌,其原因是:_____________, 用玻璃捧不断搅拌,散热,防止液滴飞溅。 Ⅲ.写出玻离棒另外一种用途________。 | Ⅰ.过滤需要用到的仪器有玻璃棒、铁 架台、烧杯和______(填一个序号)。 Ⅱ.蒸发过程中,需不断进行搅拌,其目 的是:_____________ ,避免造成液滴 飞溅。 Ⅲ.写出玻离棒另外一种用途____。 |
可供选择的仪器:A、烧杯 B、蒸发皿 C、托盘天平 D、10mL量筒E、100mL量筒 F、药匙 G、胶头滴管 H、漏斗 |