题目内容
【题目】为减少污染并变废为宝,某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用,设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验。
(1)X的成分为_____;操作Ⅰ需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_____。
(2)加入过量A的目的是_____ ;发生反应的化学方程式是:___________。
(3)加入B时反应的化学方程式为_____。
【答案】锌和铜 漏斗 将废水中的硫酸铜全部转化成硫酸锌 Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
【解析】
(1)锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,所以加入的A是锌,所以X的成分为锌、铜,操作Ⅰ分离出了固体和溶液,所以操作I是过滤,需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;
(2)加入A发生的反应是锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,加入A的目的是除去废水中的硫酸铜;化学方程式为:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu;
(3)加入过量的锌可以是硫酸铜完全反应,但是过量的锌对于铜仍是杂质,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)从溶液中得到固体的方法是蒸发,所以操作Ⅱ中玻璃棒的作用是搅拌,防止局部过热,造成液滴飞溅。
【题目】在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是( )
物 质 | 氧 气 | 二氧化碳 | 水蒸气 | W |
反应前质量/g | 50 | 1 | 1 | 23 |
反应后质量/g | 2 | 45 | 28 | x |
A. 根据质量守恒定律,x的值应为0 B. 反应后的生成物是二氧化碳和水
C. 物质W含碳、氢、氧三种元素 D. 物质W只含碳和氢两种元素
【题目】控制变量,设计对比实验是实验探究的重要方法。
实验一:区分硬水和软水。
本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外,还必须要控制______相同。 |
实验二:探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同。
将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品的集气瓶中,前者燃烧正常后者火苗缩小或熄灭,可以得出的结论是___________。 |
实验三:探究决定氯化铁溶液颜色的粒子。
氯化铁溶液呈黄色。为了探究溶液中的哪种粒子使溶液呈黄色,小艳同学分析溶液中存在的粒子,选择了一种试剂作对比,确定了决定氯化铁溶液颜色粒子,用作对比的试剂可以是_______溶液。 |
【题目】下列选项中方程式和分析均完全正确的是
选项 | 化学方程式 | 分析 |
A. | S+O2 SO2 | 该反应的现象是产生二氧化硫气体 |
B. | Mg + O2==2MgO | 该反应可以在常温下进行,说明镁的化学性质比较活泼 |
C. | 2H2O2 2H2O +O2↑ | 该反应可以用于氢气的制取 |
D. | Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 | 该反应可用于提取铁矿石中的铁 |
A. A B. B C. C D. D