题目内容
【题目】根据图所示二氧化碳和氧气的性质实验,回答以下问题。
(1)向A装置塑料瓶中加入约体积水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是______________________;然后打开瓶盖,向液体中滴入紫色石蕊试液,观察到的现象是________________;
(2)根据B装置进行实验时的现象,可以证明集气瓶中的气体是__________________;
(3)将点燃的硫伸入C装置中,观察到的现象是________________,反应的化学方程式为_______________;
(4)根据D装置中的现象,说明二氧化碳既不能燃烧_______________________,___________________。
【答案】塑料瓶变瘪 紫色石蕊试液变红 氧气 发出明亮蓝紫色火焰,生成有剌激性气味气体 不支持燃烧 密度比空气大
【解析】
根据二氧化碳和氧气的性质进行分析。
(1)二氧化碳能溶于水,使软塑料瓶内压强减小,瓶子变瘪;二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊试液变红。
(2)通过B实验,带火星的木条复燃,说明瓶内是氧气;
(3)硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体;。
(4)蜡烛熄灭,说明二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,下层的蜡烛先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大。

【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是( )
A | B | C | D | |
实 验 装 置 | 硫在氧气中燃烧 | 测定空气中氧气含量 | 铁丝在氧气中燃烧 | 排水法收集氢气 (氢气难溶于水) |
解释 | 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | 量筒中的水:通过水体积的变化得出O2体积 | 集气瓶中的水:冷却溅落融熔物,防止集气瓶炸裂 | 集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察氢气何时收集满 |
A.AB.BC.CD.D
【题目】某化学兴趣小组欲进行粗盐的初步提纯实验。
溶解过程中,用量筒量取一定体积的蒸馏水,读数时,视线与量筒内液体______保持相平。
指出如图中过滤的错误之处
A______B______
以下混合物能用溶解---过滤操作进行分离的是______
A 食盐和白糖 B 铁粉和铜粉 C 二氧化锰和氯化钾 D 豆油和水
蒸发操作中,除用到铁架台
带铁圈
酒精灯,玻璃棒,坩埚钳外,还需要用到______等仪器,该操作过程中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外,你认为还可采用______
粗盐提纯实验步骤包括:a过滤、b溶解、c蒸发、d称量精盐、e称量粗盐、f计算产率该实验步骤的正确顺序是______
编号
其中,过滤,溶解,蒸发过程中都要用到的仪器是______,其作用分别是______,______,______。
最后得到的精盐属于______
纯净物,混合物
已知:产率
粗盐
精盐
各小组的产率和评价如表:
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
产率 | 90 | 80 | 70 | 92 |
评价 | 偏高 | 偏高 | 偏低 | 偏高 |
下面是各组同学对造成产率偏高偏低的原因的分析,你认为正确的是______
A 第1组,过滤时不小心捅破了滤纸
B 第2组,烧杯中的食盐水未溶解完就开始过滤
C 第3组,蒸发时搅拌不充分,液体溅出
D 第4组,没有蒸发干,精盐中含有水
【题目】同一个化学反应在不同条件下反应的快慢(即反应速率)是不同的。下列三组实验是探究不同条件对金属锌与盐酸反应速率的影响
实验操作 | 现象 | 结论 | |
第1组 | ①(选填“锌粒”或“锌粉”)反应更加剧烈。 | 反应物表面积越大,反应速率越大。 | |
第2组 | 锌粒与20%的盐酸反应更加剧烈。 | 反应物② 越大,反应速率越大。 | |
第3组 | 置于热水的试管反应更加剧烈。 | 温度越高,反应的速率越大。 |
(1)将表中的空格填写完整①_________②_________③__________
(2)请写出锌与稀盐酸反应的化学方程式_______________
(3)为了提高铁与盐酸反应的反应速率,请提出一种实验方案_____________
(4)综合其它实验结果,相同质量的铁、锌、铜与足量的稀盐酸反应产生氢气的质量关系如下图,其中正确的是__________(填选项)
【题目】化学小组受英国科学家法拉第《蜡烛的化学史》的启发,对蜡烛的燃烧过程进行了一次探究。
[查阅资料] 硫酸铜(CuSO4)是一种白色粉末,吸水后变为蓝色。
[进行实验]
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
Ⅰ | 外焰处的铁纱窗出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化 | __________ | |
Ⅱ | 硫酸铜粉末变成______色,澄清石灰水______ | 蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳 |
[反思与评价]
实验Ⅱ是该小组同学对图乙所示实验的改进。与图乙所示实验相比,实验Ⅱ的优点是_______。