题目内容

【题目】已知乙烷的结构式如图所示,你从中可获取的信息有(至少写四点):

(1)该物质的化学式为
(2)
(3)
(4)

【答案】
(1)C2H6
(2)乙烷由碳元素和氢元素组成
(3)乙烷中碳氢原子个数比为1:3
(4)一个乙烷分子由两个碳原子和6个氢原子构成
【解析】化学式的意义:①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成; ②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成; ③量的意义:a.表示物质的一个分子中各原子个数比; b.表示组成物质的各元素质量比。(1)由题中信息可知,一个分子中有2个碳原子、6个氢原子,所以该物质的化学式为C2H6;(2) 乙烷由碳元素和氢元素组成; (3) 乙烷中碳氢原子个数比为1:3 ; (4) 一个乙烷分子由两个碳原子和6个氢原子构成。(乙烷中碳元素和氢元素的质量比为:2×12:6=4:1)。
所以答案是:C2H6;乙烷由碳元素和氢元素组成;乙烷中碳氢原子个数比为1:3;一个乙烷分子由两个碳原子和6个氢原子构成。

练习册系列答案
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【题目】某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇,设计实验进行探究。
【提出问题】过氧化钠是否为一种制氧剂?与人呼出的哪种气体发生反应?
【查阅资料】① 人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。
②CO2 + 2NaOH=Na2CO3 + H2O。
③碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙。
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气。
(1)【进行实验】实验Ⅰ:验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。
实验操作如下图所示。

实验现象及结论:观察到现象,判断过氧化钠与氮气没有发生反应。
(2)实验Ⅱ:验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置:

其中A装置的作用是 , 发生的变化是变化。
实验现象及结论:带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
(3)实验Ⅲ:验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。

实验记录

实验操作

主要实验现象

实验结论及解释

检查装置的气密性。
向装置中加入药品。

装置的气密性良好。

打开分液漏斗活塞,向A装置中缓慢加入稀盐酸。

A装置中观察到的现象有 , C装置中有气泡出现。

A装置中发生反应的符号式为
C装置作用是

一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。

带火星的木条复燃。

过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。


(4)【实验反思】
①根据实验Ⅱ和Ⅲ,过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后,还产生了另一种物质,该物质是(填“单质”或“化合物”)。
②某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是

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