题目内容
【题目】用镍-钛合金制成的人造卫星自展天线，在低温下被折叠，进入太空后，在阳光照射下可重新展开，恢复成原状。关于此天线制作材料的描述错误的是（ ）
A.具有形状记忆功能B.具有很低的熔点
C.具有良好的延展性D.具有良好的导电性
【答案】B
【解析】
A、在低温下被折叠，进入太空后，在阳光照射下可重新展开，恢复成原状，说明镍-钛合金具有形状记忆功能，不符合题意；
B、该描述不能体现镍-钛合金具有很低的熔点的特点，符合题意；
C、在低温下被折叠，在阳光照射下可重新展开，恢复成原状，说明镍-钛合金具有良好的延展性，不符合题意；
D、用镍-钛合金可制成人造卫星自展天线，说明其具有良好的导电性，不符合题意。故选B。
【题目】对物质的性质进行比较归纳，有利于更好的学习化学。
温度℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | |
溶 | 氢氧化钠 | 51 | 109 | 119 | 129 | 145 | 174 | 299 | 314 | 329 |
氢氧化钙 | 0.17 | 0.16 | 0.15 | 0.14 | 0.13 | 0.12 | 0.105 | 0.095 | 0.08 | |
（1）分析数据：相同温度下的饱和溶液中，氢氧化钠溶液中溶质质量分数氢氧化钙溶液中溶质质量分数（选填“＞”、“＜”、“＝”）。
（2）实验探究：向充满二氧化碳的塑料瓶中分别倒入等量的水、澄清石灰水、氢氧化钠饱和溶液
瓶1变瘪（选填“能”或“不能”）说明二氧化碳和水发生化学反应，你的理由是。
（3）实验中，观察到只有瓶2中液体变浑浊，用化学方程式表示其原理。瓶2和瓶3塑料瓶均变瘪，但瓶3变形更为明显，原因是。
（4）取塑料瓶3中反应后的溶液，甲同学滴加足量的稀盐酸，如果有 ， 说明有新物质产生，证明CO2与NaOH发生了反应。乙同学选择了一种盐溶液，丙同学也选择了一种溶液，该溶液中溶质与甲、乙同学所用溶液中溶质的物质类别不同，他们都能达到检验目的。你认为丙同学所选溶液中的溶质可能是（填一种物质的化学式）。
（5）兴趣小组的同学对塑料瓶3反应后的液体进行探究。
【提出问题】该溶液中含有哪些溶质？
【作出猜想】猜想Ⅰ溶质为NaOH
猜想Ⅱ：溶质为Na2CO3
猜想Ⅲ：溶质为NaOH和Na2CO3
【实验探究】同学们在老师的带领下设计实验，对猜想进行验证。
方案1：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准比色卡比较，pH大于7，有同学认为溶液中一定含有NaOH。
方案2：先向溶液中加入溶液，看到有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为；然后向上层清液中加入溶液，看到溶液呈红色，验证了猜想Ⅲ是正确的。
（6）【实验反思】由方案2的结果可知，方案1的结论错误，理由是。
