题目内容
【题目】科学探究是重要的学习方式,假设和验证是探究过程中的重要环节。为了探究“铁丝可 以在纯净的氧气中燃烧”,同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁铁 丝或含碳铁丝)末端,将它固定,用镊子夹住“铁丝”,然后将火柴在酒精灯上点燃,将 “铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸人,观察现象:
(1)甲同学只发现“铁丝”红热一下,就没有观察到其它现象,请你分析铁丝没有燃烧的可能原因是 _______ ;(只答一条)
(2)甲乙同学在做铁丝燃烧的实验时都用砂纸将铁丝打磨干净,原因是___________________。
(3)为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的原因,根据现有实验用品:细纯铁铁丝、细含碳铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等,你能提出的假设和验证方法有:
a.假设1:_____________ ,验证方法是_________________
b.假设2:_____________ ,验证方法是________________
只要假设合理,验证方法准确,根据实验现象,进行分析判断,就能得出结论。
【答案】 氧气浓度的大小 将铁丝表面的灰尘和锈除干净 细铁丝燃烧的程度与氧气浓度有关 取相同的细铁丝分别在空气和氧气中燃烧观察现象 细铁丝燃烧的程度与细铁丝是否含碳有关 将不含碳的铁丝和含碳铁丝分别放到氧气中燃烧观察反应的剧烈程度
【解析】(1)铁丝没有发生燃烧,说明瓶内氧气不足,铁丝没有发生燃烧,说明瓶内氧气不足,氧气浓度的太小;(2)铁丝表面要先用砂纸打磨光亮的原因是:除去铁丝表面的灰尘和铁锈;(3)a、假设1:细铁丝燃烧的程度与氧气浓度有关,验证方法是取相同的细铁丝分别在空气和氧气中燃烧观察现象;b、假设2:细铁丝燃烧的程度与细铁丝是否含碳有关,验证方法是将不含碳的铁丝和含碳铁丝分别放到氧气中燃烧观察反应的剧烈程度。
【题目】填写实验报告。
【实验目的】探究铜、铝、银的金属活动性顺序。
【实验过程】
实验内容 | 实验现象 | 解释或化学方程式 |
(1)将一根用砂纸打磨干净的铝线浸入硫酸铜溶液中。 | 铝线表面有________色物质生成,溶液颜色变浅。 | 用砂纸打磨铝线的目的是________________________。 |
(2)将一根用砂纸打磨干净的铜线浸入____________溶液中。 | 铜线表面有银白色物质生成,溶液由无色变成蓝色。 | 化学方程式:____________________。 |
【实验结论】铜、铝、银的金属活动性顺序由强到弱为__________________。