[题目]空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是A．稀有气体 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．氮气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是

A．稀有气体 B．水蒸气 C．二氧化碳 D．氮气

【答案】D

【解析】

试题分析：空气中各成分的含量用体积分数表示：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%；二氧化碳0.03%；其它...；所以含量多且化学性质不活泼的是氮气。

练习册系列答案

同步解析与测评初中总复习指导与训练系列答案

相关题目

【题目】“庄稼一枝花，全靠肥当家”．下列物质可作为氮肥的是（）

A．CaCl2 B．Ca（H2PO4）2

C．K2SO4 D．NH4HCO3

【题目】化学离不开实验，以下是实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

（1）B仪器的名称是。

（2）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的（填仪器下方的字母，下同），收集装置可选用图中的，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式，用该发生装置还可以制取的气体是（填一种）。

（3）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是______。写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式，用图H所示装置收集氧气，氧气应从______（填“a”或“b”）端导入。

（4）工业上以氨气为原料制备硝酸的过程（见图1）如下：

某课外小组认真分析了工业制取硝酸的流程及反应原理，设计了如图2的实验装置制备硝酸，试回答下列相关问题：

①完成图1工业上用氨气制取NO的化学方程式：4NH3 +5O2 ═4NO+6 ；然后产生的NO被氧气氧化成NO2；NO2和水反应生成硝酸和NO。

②盛有Na2CO3溶液的烧杯作为尾气处理装置有点缺陷，某兴趣小组把图2右边装置改进成如图3的装置，这样改进的优点是。

【题目】如图1所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：

（1）用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学方程式是__________________________________________，其气体发生装置可选择上图中的（填标号）组合。

（2）实验室也可以用双氧水来制取氧气，实验时还需加入少量二氧化锰，其作用是。现要用30%的双氧水溶液配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液，需要加入水的体积为 mL。

（3）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应改用上图中的（填标号）加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中，贴好标签。请在如图2所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容。

【题目】溶液的微粒构成决定其性质，溶液的宏观组成是其成分计算的依据。

（1）氯化钠晶体是由（填微粒符号）构成的。氯化钠溶于水，溶液导电能力显著增强，是因为其溶液中含有；氯化钠溶液通电后生成氢氧化钠、氯气和氢气，请写出该化学反应方程式。

（2）用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要15%的氯化钠溶液 g，加水 g。

（3）某温度下饱和氯化钠溶液的溶质质量分数为26%，试列式计算该温度下氯化钠的溶解度S（计算结果保留小数点后一位）。

【题目】现有如下仪器：a．量筒b．玻璃棒c．药匙d．烧杯e．胶头滴管f.细口瓶，请回答：（填字母）

（1）存放液体药品的是。

（2）取用固体药品的是。

（3）量取液体体积的是。

（4）用于吸取和滴加少量液体的是。

【题目】实验室欲从一杯硝酸钾的不饱和溶液中分离出硝酸钾晶体，其操作流程如图所示。其中①点代表了90℃时100 g水中溶解了109 g硝酸钾的不饱和溶液。

读图分析并回答问题。

（1）现将温度由90℃降至60℃，①点向左平移至②点，在此转化过程中，硝酸钾的溶解度（选填“增大”、“减小”、“不变”），硝酸钾溶液中溶质质量分数（选填“增大”、“减小”、“不变”）。

（2）继续将温度由60℃降至40℃，此时②点怎么移动？，烧杯中有克硝酸钾晶体析出，此时硝酸钾溶液中溶质的质量分数为。

【题目】某化学实验小组的同学模拟高炉炼铁的反应原理进行实验，装置如图所示，请回答下列问题：

（1）该实验的有关操作顺序如下，其中表述合理是：

A．实验开始时，先点燃酒精喷灯，后通入CO；

B．实验开始时，先通入CO，后点燃酒精喷灯；

C．实验结束时，先熄灭酒精喷灯，后停止通入CO；

D．实验结束时，先停止通入CO,后熄灭酒精喷灯。

（2）按此原理，用含Fe2O360％的赤铁矿石800t，理论上可炼出含杂质5%的生铁多少吨?（结果保留一位小数）

【题目】水、水蒸气和冰都是由________都成的；保持铁的化学性质的最小粒子是________。（填名称）

试题分类