如图是初中化学实验室制取气体的常用装置 ,请回答下列问题:(1)请写出编号仪器的名称: ① .(2)某同学用高锰酸钾制取氧气,应选择的装置是 ;若选择G装置收集氧气.理由是 .实验结束时.要先 .后 .原因是 .(3)实验室制取CO2气体的原料是 .与B装置相比,使用带有多孔隔板C装置的优点是 ;只能用E装置收集CO2气体的原因是 .若要用F装置干燥CO2气体.F中应放入的物质名称是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是初中化学实验室制取气体的常用装置 ,请回答下列问题:

（1）请写出编号仪器的名称: ①____________。

（2）某同学用高锰酸钾制取氧气,应选择的装置是__________（填序号）;若选择G装置收集氧气，理由是__________。实验结束时，要先_______，后_________，原因是______。

（3）实验室制取CO2气体的原料是__________。与B装置相比,使用带有多孔隔板C装置的优点是________;只能用E装置收集CO2气体的原因是__________。若要用F装置干燥CO2气体，F中应放入的物质名称是_______。

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某品牌化肥标签如图所示，相关说法错误的是

A.该化肥属于铵态氮肥，易溶于水

B.该化肥是由N、H、C、O四种元素组成的纯净物

C.NH4HCO3能与碱性物质反应

D.NH4HCO3受热可能会产生含氮元素的气体

Al与NaOH溶液反应会生成NaAlO2和一种气体，该气体可能是

A.CO B.SO2 C.NH3 D.H2

t1℃时，将10g固体甲加入盛有50g水的烧杯中，充分拌后如图①：再加入xg固体甲，现象如图②：改变温度到t2℃，实验现象如图③。请结合图示回答以下问题：

（1）图④中表示固体甲的溶液度曲线的是________；

（2）当x=_________时，②中的恰好没有固体剩余，且溶液为饱和溶液；

（3）图④中，将t2℃下A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶质的质量分数由大到小的顺序是__________；

（4）当A中混有少量B,可采用的提纯方法是_________。

生活中包含着许多化学知识，对下列做法的解释不合理的是（）

A.食品袋内充入氮气——防止食品变质

B.进入深井之前做灯火实验——防止CO2中毒

C.用碳素水笔书写档案——常温下碳的化学性质不活泼

D.森林着火，砍掉部分树木设置隔离带——隔离可燃物

（1）用化学符号表示;

①铁元素_______________。

②3个钠原子_______________。

③2个氧分子___________。

④硝酸根离子____________。

⑤五氧化二磷中磷元素的化合价________________。

（2）指出符号“SO2”中数字“2”的含义:_________。

化肥对提高农作物的产量有重要作用。下列有关化肥的说法不正确的是

A.提倡农家肥与化肥綜合使用

B.草木灰是一种农家肥，其主要成分中含有钾元素

C.氯化铵和磷矿粉从外观即可区分

D.硫酸铵属于复合肥料

A～G是初中化学中常见的物质，其转化关系如图所示，部分反应物、生成物和反应条件已略去。其中A、B为无色气体且组成元素相同，C是大理石的主要成分，F是Ca（OH）2，D为黑色固体，E为红色固体。试回答下列问题：

（1）写出化学式：A______；E______。

（2）反应③的化学方程式为：______。

（3）写出图中属于分解反应的化学方程式______。

如图1是元素周期表中的一部分，图2是硒原子的结构示意图，请回答：

（1）图2中n的值为_________。

（2）硒元素位于元素周期表中的第________周期。

（3）硒化钠的化学式为________。

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