题目内容

用“”和“”代表两种不的单质分子，它们在一定条件下能发生化学应，反应前后的模拟模型如图所示，下列说法正确（　　）

A. 参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1

B. 该反应是化合反应

C. 反应前后分子、原子的个数及种类均未发生改变

D. 该反应不遵循质量守恒定律

练习册系列答案
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下表中为家庭中一些常见物质的pH

物质

食醋

牙膏

食盐水

肥皂水

火碱液

pH

3

9

7

10

13

蚊子、蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体注入一种叫蚁酸(具有酸的性质)的物质，使皮肤红肿、痛痒。要消除这种症状，可在叮咬处涂抹下列物质中的 ( )

A. 牙膏或肥皂水 B. 食盐水 C. 火碱液 D. 食醋

碳还原氧化铜的实验如图所示。写出该反应的化学方程式_____。

（提出问题）碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？

（作出猜想）猜想①：CO　　　

猜想②：CO2　　　　　

猜想③：____________。

（设计方案）实验装置如图（浓硫酸具有吸水作用）。打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间，关闭K，点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后，熄灭酒精喷灯和酒精灯，打开K，再通一段时间氮气。

方案一：从定性观察角度判断

（1）实验时A处的现象是____________________________。

（2）若猜想①成立，B、D处的现象是_____________（填序号）。

a．B中变浑浊，D处能点燃　　　　　　　　　b．B中变浑浊，D处不能点燃

c．B中无明显实验现象，D处能点燃　　　 d．B中无明显实验现象，D处不能点燃

方案二：从定量计算角度判断

取一定量炭粉和4 g氧化铜的混合物进行实验，并测定表格中的四个数据：

反应前的质量

反应后的质量

A（玻璃管+固体）

m1

m2

B+C（广口瓶+混合液）

m3

m4

（3）若猜想②成立，则理论上（m4-m3）__（m1-m2）（选填“＜”、“＞”或“=”）。

（4）若猜想③成立且CuO全部转化成Cu，则参加反应的碳的质量m的取值范围是____。

（交流反思）实验开始前缓缓通入氮气的目的是____。

下列几种常见的物质中，属于化合物的是

A. 碘酒 B. 金刚石 C. 石灰水 D. 干冰

硫酸在工农业生产中应用都非常广泛，在工业上可利用黄铁矿（主要成分是二硫化亚铁FeS2）煅烧的产物冶炼铁和生产浓硫酸，如图是制取工艺流程。

（1）FeS2中硫元素的化合价是_____。

（2）写出反应①的化学反应方程式_____；反应④的基本类型是_____。

（3）过程②属于工业炼铁，其设备的名称是_____。

（4）该工业生产过程产生的废气中的SO2可以用_____（填化学式）吸收；直接排放会导致形成_____。

如图是近期刚确定中文名称的镆元素相关信息。则下列说法中正确的是（　　）

A. 镆原子核内有115个中子

B. 金属镆单质的化学式为Mc

C. 镆单质在化学反应中易得电子

D. 镆原子的相对原子质量为288g

利用下图所示的杠杆（实验开始时都处于水平状态），可以进行科学探究。

（1）实验Ⅰ中，较长时间后，钩码上升，这是因为铁粉与____反应。若将铁粉换成下列物质中的____（填字母），杠杆也会出现相似的现象。

A 食盐 B 烧碱  C 石灰石

（2）实验Ⅱ中，过一会儿钩码会逐渐下降。从微粒的观点分析，这是因为____。

（3）实验Ⅲ中，通入一会CO2，右边乒乓球____（填上升或下降）。再往集气瓶中注入足量NaOH溶液（发生反应的化学方程式为____），杠杆很快恢复水平。

通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答问题：

（1）写出图中①、②仪器的名称：①______；②______。

（2）请写出实验室用A装置制取O2的化学方程式______。

（3）实验室选择B装置制取CO2的依据是______。

（4）用C装置可以代替B装置进行实验，其优点是______。

（5）若想要利用BDEG制取并收集一瓶纯净干燥的CO2气体，则仪器的连接顺序（填接口字母）______，想用F装置测定CO2的体积，植物油的作用是______。

能反映相关实验过程中量的变化的图象是（ ）

A. 向NaOH溶液中加水稀释

B. 等质量的Al、Zn与足量的等浓度的稀硫酸反应

C. 向稀硫酸、稀盐酸的混合溶液中加入Ba（OH）2溶液

D. 用一氧化碳还原氧化铁

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