题目内容

如图是近期刚确定中文名称的镆元素相关信息。则下列说法中正确的是（　　）

A. 镆原子核内有115个中子

B. 金属镆单质的化学式为Mc

C. 镆单质在化学反应中易得电子

D. 镆原子的相对原子质量为288g

练习册系列答案
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水是“生命之源”，与我们的生活息息相关。长期饮用硬水对人体健康极为不利。济南市已完全实现了村村通自来水的工程，为老百姓喝上放心水提供了保障。

(1) 自来水厂净水过程中，不需要进行的操作是_____(填序号)。

A 蒸馏 B 沉淀 C 过滤 D 吸附

(2) 生活中可用_____来区分硬水和软水。

(3) 家庭中长期使用的热水壶底部有一层水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用盐酸溶液来清除水垢。小明同学想通过实验测定水垢中碳酸钙的含量，他将过量的稀盐酸加入到 200g 水垢中(假定水垢中杂质不与酸反应)，并将产生的 CO2 气体全部通入到足量的 NaOH 溶液中(不考虑盐酸的挥发性)，NaOH 溶液增加的质量与反应时间的关系如图所示，试根据题意回答下列问题:

①在滴入稀盐酸的过程中，观察到的一项明显现象是__________。

②滴入盐酸后，发生的一个中和反应的化学方程式为_____。

③计算水垢中碳酸钙的质量分数(写出相应的计算过程，结果精确到 0.1%)。_____。

根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：a_____。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，其发生装置可选择_____（填字母），反应的化学方程式是_____。可用 E 装置收集氧气的原因是_____。

（3）实验室通常用装置 B 与_____（填字母）相连制取二氧化碳，该反应化学方程式是_____。用图G所示装置制 二氧化碳，有“随开随用、随关随停”的效果。在反应的过程中，若关闭导管上的活塞K，反应停止，其原理是_____。

（4）用纯净的二氧化碳气体按图H装置进行实验。观察到 的主要现象是：甲中_____、乙中澄清石灰水变浑浊。乙中发生反应的化学方程式为_____。

某兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取二氧化碳，将制得的气体通入澄清石灰水，观察到石灰水未变浑浊，他们对此现象产生了好奇。请你与他们一同探究：

（提出问题）为什么石灰水未浑浊？

（猜想假设）猜想①：石灰水已变质；

猜想②：制得的气体中无二氧化碳：

猜想③：_____。

（实验验证）（1）同学们为验证假设是否成立。他们将适量的原试剂瓶中的澄清石灰水倒入小试管中，然后_____（填写实验操作过程），他们根据实验现象确认了石灰水未变质。他们接着探究，通过实验又否定了猜想②。

（2）同学们继续设计了如图1实验来探究猜想③：

①如图1，加入B装置后，C中澄清石灰水变浑浊。同学们通过实验确定了澄清石灰水未变浑浊的原因是二氧化碳中含有氯化氢气体，故猜想③正确。请用化学反应方程式解释将制得的气体通入澄清石灰水后，石灰水不变浑浊的原因_____。

②B装置的作用是_____，实验后向B中滴入石蕊溶液，可看到的现象是_____，写出B中主要溶质的化学式：_____。

（3）小组同学pH传感器测得纯净二氧化碳通入澄清石灰水中pH的变化曲线。如图2所示，已知BC段反应生成的是可溶于水的碳酸氢钙的过程。请你回答：①A点溶液的pH约为_____，AB段pH下降较快的原因是_____（用化学方程式表示）

②D点溶液中的溶质化学式为：_____。

用“”和“”代表两种不的单质分子，它们在一定条件下能发生化学应，反应前后的模拟模型如图所示，下列说法正确（　　）

A. 参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1

B. 该反应是化合反应

C. 反应前后分子、原子的个数及种类均未发生改变

D. 该反应不遵循质量守恒定律

根据下列实验装置图，回答问题：

（1）在B装置中，由无机材料制成的仪器是____（写一种即可）。

（2）收集某气体只能用C装置，说明该气体具有____、____等物理性质。

（3）实验室用AE装置制取氧气，有关的化学方程式是____；气体收集完毕，接下来的先、后操作是____。

（4）实验室常用金属锌与稀硫酸反应制取氢气，该反应的基本类型是____反应；要得到高纯度的氢气，应选择的装置组合是____。

下列有关碳和碳的化合物的说法，不正确的是

A. 碳酸饮料中含有大量的OH－

B. 焦炭常用来冶炼金属，活性炭常用作净水剂

C. 葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素都属于糖类

D. 检验甲烷的组成，可以借助干冷的小烧杯和澄清的石灰水

“碳循环”是自然界中重要的一类物质转化，CO2在转化中起着非常重要的作用。其均衡状态使地球环境基本保持不变。但人类的某些行为会使空气中的二氧化碳平衡被破坏而影响环境，请结合图（自然界中部分碳循环图），回答问题：

（1）请写出一种人类破坏这种平衡的行为_____。

（2）上述平衡被破坏的同时，空气中可能产生大量的二氧化硫气体，导致产生硫酸型酸雨。请写出二氧化硫与水、氧气转变成硫酸的化学反应方程式：_____。

（3）煤脱硫可减少其对环境的影响。为提高煤的利用率而将煤转化为气体，微观图示意如图A、B、C、D中属于氧化物的是_____（填写一种化学式）反应前后化合价升高的元素是_____。

（4）自然界中消耗二氧化碳的途径有二：①绿色植物光合作用。发生的反应为：，生成的葡萄糖供植物生长。②二氧化碳被地球上的海水吸收。产物的化学式为_____，对比上述两种消耗二氧化碳的途径，发现同样是二氧化碳与水的反应，产物却完全不同，其原因是_____。

下列有关海洋资源及其综合利用的说法错误的是（ ）

A. 海水制镁应用了富集提纯的思想

B. 蒸馏法淡化海水是利用了海水中各组分的颗粒大小不同

C. 海底的可燃冰大量燃烧后，也会造成温室效应

D. 侯氏制碱法生产过程需要同合成氨厂联合，故称联合制碱法

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