题目内容

【题目】某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

(作出猜想)小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素.

(实验探究)

方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验生成物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”.

小刚认为该方案不合理,只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,理由是__________

方案二:小刚用如图所示装置进行实验,实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热.

实验过程

实验现象

小烧杯中加入足量的澄清石灰水,点燃酒精灯

①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光;

   

(1)观察到_____出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用如图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验.实验过程和现象如表:写出上述实验过程中一个反应的化学方程式:______

(实验结论)蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的.

(拓展交流)

(1)方案二中,先通入一会儿氮气的原因是______

(2)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11,根据质量守恒定律,若一个蔗糖分子完全燃烧,能生成_______个水分子

【答案】由于元素种类在化学反应前后都不发生变化,生成物中有二氧化碳和水生成,说明反应物中也应该含有碳、氢、氧元素,而氧气中含有氧元素,因此该物质中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素; 干燥的小烧杯中有水雾 CO2+Ca(OH)2====CaCO3↓+H2O. 排净装置中的空气,避免对实验造成干扰 11

【解析】

[实验探究]方案一:该方案不合理,这是因为蔗糖在氧气中燃烧,生成物中有水和二氧化碳,说明蔗糖中含有氢元素和碳元素,反应物中有氧气参加,因此不能确定蔗糖中是否含有氧元素;

方案二:(1)观察到小烧杯内壁出现水珠,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素;

(2)上述实验过程中,碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:C+O2CO2,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;

[拓展交流](1)方案二中,先通入一会儿氮气的原因是排出装置中的空气,避免对实验产生干扰;

(2)由于蔗糖的化学式为C12H22O11,反应前后原子种类和数目不变,而一个水分子中含有两个氢原子,所以一个蔗糖分子完全燃烧,能生成=11个水分子。

练习册系列答案
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【题目】同学们利用下图所示装置进行实验(A~G为装置编号)。

(1)写出仪器名称:甲________,乙_________

(2)用A装置加热高锰酸钾制备氧气,反应的符号或文字表达式为________,该装置需要进行的改进是________;收集氧气可以选择_______(填装置编号)。若用E装置收集某难溶于水的气体,判断气体收集满的方法是______

(3)实验室制取CO2通常选择下列药品中的____(填药品序号)。

a.稀盐酸 b.碳酸钠 c.块状石灰石 d.稀硫酸

小红将制得的二氧化碳通入G装置来验证二氧化碳的性质:

①第一支试管中的现象为_____________,反应的符号或文字表达式为__________

②第二支试管中的溶液变浑浊了,反应的符号或文字表达式_________

③最后小烧杯中的现象为______,说明二氧化碳有_____的物理性质和_______的化学性质,利用这种性质,二氧化碳可用于________

(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是_________(填装置编号,下同)。实验室可用氢氧化钙固体和氯化铵固体加热制取氨气,可选择的发生装置是_________

(5)制取气体前应先检查装置的气密性。B装置气密性检查的方法是_____________

若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是__(填序号)。

a.将烧杯换成水槽 b.导管深入水中位置过深,气体无法逸出

c.将水换成冰水 d.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中

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