题目内容
实验室有两瓶失去标签的试剂,其中一瓶是固体,另一瓶是液体。化学学习小组分别各取少量这两种试剂在试管中混合,发现立即产生一种无色气体。老师要求他们探究这两种试剂反应产生的气体究竟是什么?验证实验方案如下:
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/201408241041072603076.png)
试根据你的猜想写出产生此气体的化学方程式 。
如果要求你制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的 (填序号).
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/201408241041072916588.jpg)
A B C D E
有同学提出此无色气体还有可能是另外一种气体,也请写出这种气体_______(填化学式)
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/201408241041072603076.png)
试根据你的猜想写出产生此气体的化学方程式 。
如果要求你制取该气体,采用的发生装置可选取下图中的 (填序号).
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/201408241041072916588.jpg)
A B C D E
有同学提出此无色气体还有可能是另外一种气体,也请写出这种气体_______(填化学式)
2H2O2
2H2O + O2↑ 或CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O+ CO2↑ 或
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 ↑ (或其他合理的反应。共1分,只要化学式正确,其他不完整可以不扣分)B;O2或CO2或者H2
(三格,每格1分,共3分。只需答出一种猜想,并且各项均围绕这个猜想回答正确,均可得分。)
(以下两空均要根据自己的猜想,来做对应回答。只要表达正确即可。每空1分,共2分)
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824104107307614.png)
Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 ↑ (或其他合理的反应。共1分,只要化学式正确,其他不完整可以不扣分)B;O2或CO2或者H2
(三格,每格1分,共3分。只需答出一种猜想,并且各项均围绕这个猜想回答正确,均可得分。)
(以下两空均要根据自己的猜想,来做对应回答。只要表达正确即可。每空1分,共2分)
猜想与假设 | 实验步骤 | 现象及结论 |
猜想1:是氧气 猜想2:是二氧化碳 猜想3:是氢气 | 用带火星的木条检验该气体。 将气体通入澄清的石灰水中 将气体点燃,用干冷的烧杯罩在火焰上方,过一会翻转过来加入少量澄清石灰水。 | 如果木条复燃,表明是氧气。 如果石灰水变浑浊,表明是二氧化碳 如果烧杯内壁有水珠产生,加澄清石灰水又不见变浑浊,表明是氢气 |
实验室有两瓶失去标签的试剂,其中一瓶是固体,另一瓶是液体.化学学习小组分别各取少量这两种试剂在试管中混合,发现立即产生一种无色气体.
若该气体为氧气,则可以用带火星的木条检验该气体,对应现象是木条复燃.其可以采用2H2O2
2H2O+O2↑反应来制取,对应的装置为B.
若该气体为二氧化碳,检验是需要通入到澄清石灰水,对应现象是石灰水变浑浊,其实验室制取原理为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,发生装置为B.
若该气体为氢气,检验通过燃烧法进行,在火焰的上方罩一个干冷的烧杯,过一会翻转过来加入少量澄清石灰水.如果烧杯内壁有水珠产生,加澄清石灰水又不见变浑浊,表明是氢气.实验室制取原理为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,对应的发生装置为B
若该气体为氧气,则可以用带火星的木条检验该气体,对应现象是木条复燃.其可以采用2H2O2
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824104107307614.png)
若该气体为二氧化碳,检验是需要通入到澄清石灰水,对应现象是石灰水变浑浊,其实验室制取原理为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,发生装置为B.
若该气体为氢气,检验通过燃烧法进行,在火焰的上方罩一个干冷的烧杯,过一会翻转过来加入少量澄清石灰水.如果烧杯内壁有水珠产生,加澄清石灰水又不见变浑浊,表明是氢气.实验室制取原理为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,对应的发生装置为B
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