题目内容

海边盛产贝壳，其主要成分为CaCO3，以贝壳和纯碱为原料，生产烧碱的简要工艺流程如下：

请回答下列问题：
（1）A的化学式是           。
（2）写出步骤③发生反应的化学方程式                                         。
（3）在工业上，熟石灰可用于生产烧碱。在农业上，它的一种用途是                 。

（1）CaO（2）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH（未配平或无条件扣1分，化学式错误扣2分）（3）改良酸性土壤或配制农药等(其他合理答案均可)

解析

练习册系列答案
相关题目

无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法（如图1）。

（1）下列化学肥料中属于复合肥的是　 　 （填序号）。
①硝酸铵          ②碳酸氢铵    ③硝酸钾          ④硫酸钾
（2）小军要配制50g溶质质量分数为24%的硝酸钾溶液，需硝酸钾质量为　 　g。
（3）如图2A所示，称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是　    　。
①左边的平衡螺母向左调至天平平衡     ②移动游码至天平平衡
③右盘中减少砝码至天平平衡           ④左盘中添加食盐至天平平衡
（4）量取水时，如果按照图2B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数　 　（填“偏大”或“偏小”）；图2C中用玻璃棒搅拌的作用是　                         　。
（5）现有一种无色的营养液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如图3所示的实验。
根据以上实验，请你进行有关推断。
①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是　         　；
②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有　  　种情况；
③若测得原营养液中K+和Cl一的数目之比为3：1，则原营养液的组成中的溶质是　             　。

碳酸氢铵是一种化肥，生产厂家有下面使用要点提示；“本品宜存贮于干燥阴冷处，防止受潮，施用后盖土或立即灌溉，避免曝晒或碱性与物质（如熟石灰）混合施用，以免变质，造成肥效损失。
根据上面叙述，归纳出碳酸氢铵的性质．
（1）           ；
（2）         ；
（3）              

从小明同学整理的笔记中可以看出，不正确的一项是　  　．

A．除去NaOH溶液中的Ca（OH）2杂质，加入适量Na2CO3溶液，过滤
B．用熟石灰改良酸性土壤
C．NaOH+HCl═NaCl+H2O，属于复分解反应
D．二氧化碳气体和氢气，分别通入无色酚酞试液都变红色

向硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁的混合溶液中加入一定质量的锌粉，反应停止后过滤，得滤渣A和滤液B，向滤渣A中加入稀盐酸，有气泡冒出，则滤渣A中一定有　      　；滤液B中一定有的金属离子是　    　；一定没有的金属离子是　         　．

小明做化学实验时，不小心手指沾上了硝酸银溶液，过一段时间出现痕迹，很难洗去．询问老师后得知，硝酸银见光会分解，生成一种金属、红棕色气体（NO2）和能供给呼吸的气体，请写出此反应的化学方程式　          　；NO2中N的化合价为　 　价；你认为在实验室中硝酸银的保存方法是　           　．

许多化学反应在生产生活中有重要应用．
（1）用X射线检查肠胃疾病时，要让患者服用“钡餐”（主要成分是硫酸钡，硫酸钡难溶于水和盐酸）．硫酸钡属于　 　（填“酸”、“碱”或“盐”），它是由钡离子和　 　（填离子符号）构成，碳酸钡（BaCO3）也难溶于水，但不能用碳酸钡制“钡餐”，这是因为碳酸钡与胃酸反应生成的BaCl2易溶于水，会使人中毒．若误服碳酸钡，可服用硫酸镁（MgSO4）使其与BaCl2反应进行解毒，该反应的化学方程式为　       　．
（2）实验室可用石灰水和纯碱反应来制取少量的烧碱，其化学方程式为　               　．

什么是中和反应？请举出两个生产生活中的利用中和反应的例子。

小张同学得知我国早在西汉时期，就能利用铁单质与硫酸铜溶液反应制取铜，其反应的化学方程式为　                 　．他利用硫酸铜进行趣味实验，将浸泡了　    色硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃，观察到滤纸颜色变白，由湿变干后燃烧．在燃烧后的灰烬中出现红色固体．他很好奇，进行了相关探究，请你参与并填写有关空白．
【提出问题】
红色固体是什么物质？它是如何产生的？
【查阅资料】
（1）温度达200℃时，CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物；此反应前后各元素的化合价保持不变．
（2）温度超过1000℃，CuO才分解生成氧化亚铜（Cu2O）；Cu2O呈红色．
【作出猜想】红色固体①可能是Cu；②也可能是Cu2O；③还可能是　    　的混合物．
【实验探究】
（1）取红色固体观赏，呈亮红色；
（2）取少量红色固体于试管中，加入稀硫酸，固体不溶解，溶液仍为无色．
【分析推理】
（1）请教老师后得知，如有Cu2O存在，加入稀硫酸会发生如下反应：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O结合实验探究的现象，确定亮红色固体为　铜　，同时也说明滤纸燃烧时的温度低于　A　（填序号）
A.200℃B.1000℃
（2）滤纸主要是由碳、氢、氧三种元素组成的，经分析，产生红色固体的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的CuO发生反应，生成亮红色固体和二氧化碳，请写出该反应的化学方程式　                      ．
【交流讨论】
（1）将浸有硫酸铜溶液的滤纸点燃，刚开始不能燃烧，是因为　                                 　．
（2）此实验中，CuSO4受热分解生成CuO和　    　（填化学式）．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网