题目内容
由于不重视环境保护,某市一条长约150km的作为饮用水源的河水受到严重污染,被污染的河水pH在2-6之间,河水中的氮、磷、铅的含量都超过可作为饮用水源的Ⅰ类、Ⅱ类地表水的标准.国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》,对地表水质量作了明确规定,部分指标如下(除pH外,各项目的单位:mg/L):项目及标准 | 水质分类 | ||||
I类 | Ⅱ类 | Ⅲ类 | Ⅳ类 | V类 | |
磷(P)≤ | 0.02 | 0.1 | O.2 | O.3 | O.4 |
氮(N)≤ | 0.2 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
铅(Pb)≤ | 0.01 | 0.0l | 0.05 | 0.05 | 0.1 |
pH | 6~9 | 6~9 | 6~9 | 6,9 | 6.9 |
A.石蕊试液B.酚酞试液C.pH试纸D.碳酸钠溶液
(2)针对上表中的指标,如果防止自然界中的Ⅱ类水质变为Ⅲ类水质,在我们的生活中应采取的主要针对措施是 、 (写出两点即可).
(3)某科技兴趣小组要研究该段被污染的河水对植物生长的影响,他们设计了以下实验.在相邻的两块土质、周边环境、大小一样的土地上同时种植同品种、同数量、同样生长状况的向日葵,一块浇被污染的河水,一块浇没被污染的河水,其余的栽培条件都一样,对照观察两块地上的向日葵的生长情况,你认为他们的实验设计合理吗? ,理由是 .
【答案】分析:(1)酸碱度是酸碱的具体程度,酸碱指示剂只能测酸碱性,可用PH试纸或PH计来测;
(2)根据Ⅱ类水质和Ⅲ类水质的差别主要是所含P、N、Pb不同来考虑;
(3)根据对照实验的设计方法考虑,只允许一个变量,其它条件都相同.
解答:解:(1)酸碱度的表示方法是pH,因而用pH试纸.
(2)水质恶化从上表中可知是由于N、Pb元素的增多.
(3)由于其他条件一样,向日葵生长的差异当然应当是水质的不同造成的.
故答案为;(1)C;(2)不用含磷洗衣粉;禁用含铅汽油(或不将生活污水直接排入河中等);(3)合理;除了浇的水不一样外,其余条件一样.
点评:通过回答本题知道了河水样的酸碱度的测定方法,在我们的生活中应采取的防止水污染的措施,设计对照实验时只允许有一个变量.
(2)根据Ⅱ类水质和Ⅲ类水质的差别主要是所含P、N、Pb不同来考虑;
(3)根据对照实验的设计方法考虑,只允许一个变量,其它条件都相同.
解答:解:(1)酸碱度的表示方法是pH,因而用pH试纸.
(2)水质恶化从上表中可知是由于N、Pb元素的增多.
(3)由于其他条件一样,向日葵生长的差异当然应当是水质的不同造成的.
故答案为;(1)C;(2)不用含磷洗衣粉;禁用含铅汽油(或不将生活污水直接排入河中等);(3)合理;除了浇的水不一样外,其余条件一样.
点评:通过回答本题知道了河水样的酸碱度的测定方法,在我们的生活中应采取的防止水污染的措施,设计对照实验时只允许有一个变量.
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由于不重视环境保护,某市一条长约150km的作为饮用水源的河水受到严重污染,被污染的河水pH在2-6之间,河水中的氮、磷、铅的含量都超过可作为饮用水源的Ⅰ类、Ⅱ类地表水的标准.国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》,对地表水质量作了明确规定,部分指标如下(除pH外,各项目的单位:mg/L):
项目及标准 | 水质分类 | ||||
I类 | Ⅱ类 | Ⅲ类 | Ⅳ类 | V类 | |
磷(P)≤ | 0.02 | 0.1 | O.2 | O.3 | O.4 |
氮(N)≤ | 0.2 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
铅(Pb)≤ | 0.01 | 0.0l | 0.05 | 0.05 | 0.1 |
pH | 6~9 | 6~9 | 6~9 | 6,9 | 6.9 |
A.石蕊试液B.酚酞试液C.pH试纸D.碳酸钠溶液
(2)针对上表中的指标,如果防止自然界中的Ⅱ类水质变为Ⅲ类水质,在我们的生活中应采取的主要针对措施是______、______(写出两点即可).
(3)某科技兴趣小组要研究该段被污染的河水对植物生长的影响,他们设计了以下实验.在相邻的两块土质、周边环境、大小一样的土地上同时种植同品种、同数量、同样生长状况的向日葵,一块浇被污染的河水,一块浇没被污染的河水,其余的栽培条件都一样,对照观察两块地上的向日葵的生长情况,你认为他们的实验设计合理吗?______,理由是______.
由于不重视环境保护,某市一条长约150km的作为饮用水源的河水受到严重污染,被污染的河水pH在2-6之间,河水中的氮、磷、铅的含量都超过可作为饮用水源的Ⅰ类、Ⅱ类地表水的标准.国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》,对地表水质量作了明确规定,部分指标如下(除pH外,各项目的单位:mg/L):
(1)如果让你测定该河水样的酸碱度,应选用 .
A.石蕊试液B.酚酞试液C.pH试纸D.碳酸钠溶液
(2)针对上表中的指标,如果防止自然界中的Ⅱ类水质变为Ⅲ类水质,在我们的生活中应采取的主要针对措施是 、 (写出两点即可).
(3)某科技兴趣小组要研究该段被污染的河水对植物生长的影响,他们设计了以下实验.在相邻的两块土质、周边环境、大小一样的土地上同时种植同品种、同数量、同样生长状况的向日葵,一块浇被污染的河水,一块浇没被污染的河水,其余的栽培条件都一样,对照观察两块地上的向日葵的生长情况,你认为他们的实验设计合理吗? ,理由是 .
项目及标准 | 水质分类 | ||||
I类 | Ⅱ类 | Ⅲ类 | Ⅳ类 | V类 | |
磷(P)≤ | 0.02 | 0.1 | O.2 | O.3 | O.4 |
氮(N)≤ | 0.2 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
铅(Pb)≤ | 0.01 | 0.0l | 0.05 | 0.05 | 0.1 |
pH | 6~9 | 6~9 | 6~9 | 6,9 | 6.9 |
A.石蕊试液B.酚酞试液C.pH试纸D.碳酸钠溶液
(2)针对上表中的指标,如果防止自然界中的Ⅱ类水质变为Ⅲ类水质,在我们的生活中应采取的主要针对措施是 、 (写出两点即可).
(3)某科技兴趣小组要研究该段被污染的河水对植物生长的影响,他们设计了以下实验.在相邻的两块土质、周边环境、大小一样的土地上同时种植同品种、同数量、同样生长状况的向日葵,一块浇被污染的河水,一块浇没被污染的河水,其余的栽培条件都一样,对照观察两块地上的向日葵的生长情况,你认为他们的实验设计合理吗? ,理由是 .