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由于不重视环境保护,某市一条长约150km的作为饮用水源的河水受到严重污染,被污染的河水pH在2-6之间,河水中的氮、磷、铅的含量都超过可作为饮用水源的Ⅰ类、Ⅱ类地表水的标准.国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》,对地表水质量作了明确规定,部分指标如下(除pH外,各项目的单位:mg/L):
项目及标准水质分类
 I类Ⅱ类Ⅲ类Ⅳ类 V类
  磷(P)≤  0.02  0.1  O.2  O.3  O.4
  氮(N)≤  0.2  0.5  1.0  1.5  2.0
  铅(Pb)≤  0.01  0.0l  0.05  0.05  0.1
  pH  6~9  6~9  6~9  6,9  6.9
(1)如果让你测定该河水样的酸碱度,应选用______.
A.石蕊试液B.酚酞试液C.pH试纸D.碳酸钠溶液
(2)针对上表中的指标,如果防止自然界中的Ⅱ类水质变为Ⅲ类水质,在我们的生活中应采取的主要针对措施是______、______(写出两点即可).
(3)某科技兴趣小组要研究该段被污染的河水对植物生长的影响,他们设计了以下实验.在相邻的两块土质、周边环境、大小一样的土地上同时种植同品种、同数量、同样生长状况的向日葵,一块浇被污染的河水,一块浇没被污染的河水,其余的栽培条件都一样,对照观察两块地上的向日葵的生长情况,你认为他们的实验设计合理吗?______,理由是______.

解:(1)酸碱度的表示方法是pH,因而用pH试纸.
(2)水质恶化从上表中可知是由于N、Pb元素的增多.
(3)由于其他条件一样,向日葵生长的差异当然应当是水质的不同造成的.
故答案为;(1)C;(2)不用含磷洗衣粉;禁用含铅汽油(或不将生活污水直接排入河中等);(3)合理;除了浇的水不一样外,其余条件一样.
分析:(1)酸碱度是酸碱的具体程度,酸碱指示剂只能测酸碱性,可用PH试纸或PH计来测;
(2)根据Ⅱ类水质和Ⅲ类水质的差别主要是所含P、N、Pb不同来考虑;
(3)根据对照实验的设计方法考虑,只允许一个变量,其它条件都相同.
点评:通过回答本题知道了河水样的酸碱度的测定方法,在我们的生活中应采取的防止水污染的措施,设计对照实验时只允许有一个变量.
练习册系列答案
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由于不重视环境保护,某市一条长约150km的作为饮用水源的河水受到严重污染,被污染的河水pH在2-6之间,河水中的氮、磷、铅的含量都超过可作为饮用水源的Ⅰ类、Ⅱ类地表水的标准.国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》,对地表水质量作了明确规定,部分指标如下(除pH外,各项目的单位:mg/L):
项目及标准 水质分类
  I类 Ⅱ类 Ⅲ类 Ⅳ类   V类
    磷(P)≤     0.02     0.1     O.2     O.3     O.4
    氮(N)≤     0.2     0.5     1.0     1.5     2.0
   铅(Pb)≤     0.01     0.0l     0.05     0.05     0.1
    pH     6~9     6~9     6~9     6,9     6.9
(1)如果让你测定该河水样的酸碱度,应选用______.
A.石蕊试液B.酚酞试液C.pH试纸D.碳酸钠溶液
(2)针对上表中的指标,如果防止自然界中的Ⅱ类水质变为Ⅲ类水质,在我们的生活中应采取的主要针对措施是______、______(写出两点即可).
(3)某科技兴趣小组要研究该段被污染的河水对植物生长的影响,他们设计了以下实验.在相邻的两块土质、周边环境、大小一样的土地上同时种植同品种、同数量、同样生长状况的向日葵,一块浇被污染的河水,一块浇没被污染的河水,其余的栽培条件都一样,对照观察两块地上的向日葵的生长情况,你认为他们的实验设计合理吗?______,理由是______.
由于不重视环境保护,某市一条长约150km的作为饮用水源的河水受到严重污染,被污染的河水pH在2-6之间,河水中的氮、磷、铅的含量都超过可作为饮用水源的Ⅰ类、Ⅱ类地表水的标准.国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》,对地表水质量作了明确规定,部分指标如下(除pH外,各项目的单位:mg/L):
项目及标准水质分类
  I类Ⅱ类Ⅲ类Ⅳ类  V类
    磷(P)≤    0.02    0.1    O.2    O.3    O.4
    氮(N)≤    0.2    0.5    1.0    1.5    2.0
   铅(Pb)≤    0.01    0.0l    0.05    0.05    0.1
    pH    6~9    6~9    6~9    6,9    6.9
(1)如果让你测定该河水样的酸碱度,应选用   
A.石蕊试液B.酚酞试液C.pH试纸D.碳酸钠溶液
(2)针对上表中的指标,如果防止自然界中的Ⅱ类水质变为Ⅲ类水质,在我们的生活中应采取的主要针对措施是        (写出两点即可).
(3)某科技兴趣小组要研究该段被污染的河水对植物生长的影响,他们设计了以下实验.在相邻的两块土质、周边环境、大小一样的土地上同时种植同品种、同数量、同样生长状况的向日葵,一块浇被污染的河水,一块浇没被污染的河水,其余的栽培条件都一样,对照观察两块地上的向日葵的生长情况,你认为他们的实验设计合理吗?    ,理由是   
由于不重视环境保护,某市一条长约150km的作为饮用水源的河水受到严重污染,被污染的河水pH在2-6之间,河水中的氮、磷、铅的含量都超过可作为饮用水源的Ⅰ类、Ⅱ类地表水的标准.国家环境保护总局发布的《地表水环境质量标准》,对地表水质量作了明确规定,部分指标如下(除pH外,各项目的单位:mg/L):
项目及标准水质分类
  I类Ⅱ类Ⅲ类Ⅳ类  V类
    磷(P)≤    0.02    0.1    O.2    O.3    O.4
    氮(N)≤    0.2    0.5    1.0    1.5    2.0
   铅(Pb)≤    0.01    0.0l    0.05    0.05    0.1
    pH    6~9    6~9    6~9    6,9    6.9
(1)如果让你测定该河水样的酸碱度,应选用   
A.石蕊试液B.酚酞试液C.pH试纸D.碳酸钠溶液
(2)针对上表中的指标,如果防止自然界中的Ⅱ类水质变为Ⅲ类水质,在我们的生活中应采取的主要针对措施是        (写出两点即可).
(3)某科技兴趣小组要研究该段被污染的河水对植物生长的影响,他们设计了以下实验.在相邻的两块土质、周边环境、大小一样的土地上同时种植同品种、同数量、同样生长状况的向日葵,一块浇被污染的河水,一块浇没被污染的河水,其余的栽培条件都一样,对照观察两块地上的向日葵的生长情况,你认为他们的实验设计合理吗?    ,理由是   

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